為了自己能夠成功的重返校園，張狂通宵給自己製定了數百個潛入……重返校園計劃。

    最後根據天氣，風向，黃曆等因素，在這幾百個計劃中選擇了最佳計劃。

    一切準備就緒他在早晨五點就出門了，然後一直站在校門口等待大門的打開。

    守門的老大爺平均五分鍾會往這邊看一次，但是沒有哪怕一次上來和自己搭訕，這讓張狂有些失望，還以為能夠進行今天第一次的對話實踐練習呢。

    時間到了早上六點四十，三三兩兩的人群開始匯聚在校門口，不知不覺中已經聚集到了可觀的數量，這種時候如果從天上俯視的話，會覺得下麵是個螞蟻窩吧。

    為了讓自己不顯得顯眼，張狂跟隨著一大群大約有十幾二十人的女生隊伍走進了校園。

    盡管他已經如此低調了，可是還是不時地看到有學生對著自己指指點點，甚至有幾個人在和身後的朋友的招呼的時候也會對自己笑笑。

    引人注目不是一件好事情，然而張狂自己也不明白自己到底哪點引人注目了，明明穿上了校服也背上了書包。

    不過，那些學生也隻是對著他指指點點，完全沒有上來和他搭訕的**。

    這讓張狂很失望，甚至比在門口站了接近兩個小時看門老大爺都沒有向自己搭話還要失望。

    ……

    高二六班，這就是張狂的班級，位置在正對校門那棟教學樓的四樓左手倒數第三間教室。

    順便一提，俞思思小朋友在高二十五班，教室的位置正好在六班樓上。

    要問為什明明一次都沒有來過，嗯……也不能說一次都沒來過，前天才剛剛去過樓上來著。

    要問為什對學校的教室分布這熟悉，因為他有好好的研究過學校的圖書館，感謝圖書館的管理員，各種資料都很齊全，而且有在不斷的更新。

    知識就應該不斷的更新，如此才能保證自己不會被時代拋棄，才能與時俱進。

    教室門被關得嚴嚴實實，盡管如此，喧鬧的聲音還是穿透了門輻射到了外麵。

    大多數的聊天都是有關昨晚上的球賽，昨天更新的新番，化妝品的種類等等這種無關緊要的信息，偶爾有聽到學生背誦外語單詞的聲音，可是由於形單影隻，很容易就被淹沒在了流行文化的熱潮中。

    “啪！”

    張狂一把推開麵前的門，響亮的聲音讓明明沒有教室中的議論聲大，可是奇跡的卻讓室內形成了一股聲音的真空，所有的目光都矚目到張狂身上。

    張狂麵不改色，闊步從門外走入，可是走到講台的位置時他猶豫了。

    因為時間還沒到第一節課的時候，所以教室麵不止隻有一個空位，學校的資料再詳細也不會記載每一名學生的座位。

    好在他也沒有為難多久，因為他回想起了自己來學校上課的使命不就是為了和人交流嗎？

    現在就是一個絕佳的機會。

    “同學，請問張狂的座位在哪？”

    “章狂？”被他詢問的同學很明顯的一愣，看樣子是在腦子麵瘋狂的搜索這個名字，隨後站起來道：“那，靠窗倒數第二個位置。”

    采光良好，通風透氣，還能夠在發生重大自然災害的時候隨時跳窗逃跑，絕對的優等位置。

    真的，張狂有點感動，沒想到老師願意為自己這個麵都沒有露過一次的學生留下這樣一個好位置。

    “他誰啊？別班的學生嗎？還是轉校生？”

    “現在還有轉校生過來嗎？”

    “管他是誰，他坐的那個位置可是章狂的位置，要不要過去提醒一下他？”

    “啊？不用吧，萬一被章狂看見了怕是會被找上麻煩吧，而且對方也許和章狂認識呢，還是不要多此一舉了。”

    “說起來，雖然沒有轉校生過來，但是前一段時間老班不是說過會來一名新的數學老師嗎，今早上我去教師辦公室交作業的時候看到了，是個大美女哦，而且很年輕。”

    “都已經當老師了，再年輕也不會年輕到哪去吧。還大美女，我看你是因為學校麵沒有幾個女老師，見到女老師你就覺得對方是美女吧。”

    “真的，我發誓，新來的數學老師絕對是美女！如果不是我吃翔。”

    “不要騙吃騙喝。”

    張狂一句沒有聽進去同學們的議論，他正在整理抽屜順便等待下一個向他搭訕的人。

    要問為什要整理，當他準備把自己的書本放進抽屜的時候他就知道自己可能誤會老師了，毫無疑問，這個座位之前是有人坐的，而為什那名學生會把自己帶到這個座位來。

    原因在書本封麵頁的那個名字上——章狂。

    發音一樣，字不一樣，如果不是寫出來，會被聽錯也實屬正常。

    褶皺的教科書被像是垃圾一樣隨意的放在抽屜中，隨意的翻開一本語文教材，上麵寫著各種不著邊際也狗屁不通的話語，但是能夠看出來作者是想表達一種無能狂吠的感覺。

    張狂沒有看不起對方，畢竟這也是一種情緒的表達嘛，寫得再爛的書，總會有至少一個人喜歡的。

    接著往下翻，有幾處頁數亂碼，明顯是被主人給撕掉了，可能是寫得太不滿意了，一時的情緒宣泄。

    張狂對此表示理解，因為偶爾他讀到一些文字的時候也會有這種感覺，可是把書燒掉之後他又會再去買一本新的，逼迫著自己接著讀下去。

    這樣的過程可能會在讀一本書的時候經曆十幾二十次，過程是很痛苦的，可是當張狂讀完了那些書的時候，會感覺自己的靈魂得到了升華，超能力的使用也更加嫻熟了，所以好處是顯而易見的。

    在亂碼之後，他看到了用簽字筆畫的沒錢買衣服的女畫像，以及各種型號的男性和女性的花蕊，認真觀察之後，張狂發現了幾處明顯的作畫錯誤。

    又翻看了其他的課本，無一例外的遭到了同樣的待遇。

    說實話，剛開始看到這家夥這樣對待教材的時候張狂是很生氣的，這家夥知不知道，為了編纂這樣一本教材，有多少人付出了多少辛勤的勞作？

    可是在翻閱了所有課本之後，張狂雖然依舊對這個座位的原主人的學習水平表示質疑，但是對他對學習精神表示了肯定。

    通過那些無能狂吠的句子，沒有錢買衣服的女生的畫像以及人的花蕊，不難看出這位同學是很想學好語文，畫畫以及生理的。

    隻是可能天賦有限，就算他把課本翻爛了，在每一頁上寫上和畫上了自己的大作，甚至為此苦惱和痛苦，也沒有改變他寫的句子是無能狂怒以及畫的畫有錯的事實。

    “你在幹什？！”

    正準備把這對垃圾拿出去丟掉的時候，頭頂傳來了一道陰沉的聲音。

    張狂抱著書本仰望，國字臉，寸板頭，五官還算端正，左側脖子有一個蠍子的刺身，身高目測在1米9左右。

    短袖下裸露出來古銅色的肌膚，手臂大概是自己的一倍粗，肌肉嶙峋，看來是有經常鍛煉的結果。

    張狂很高興有人願意和自己搭訕，遂回答道：“丟垃圾。”

    對方太陽穴鼓了鼓，“你說什！”

    張狂皺起了眉毛，他自認自己的表達沒有問題，為什就是有人聽不懂？

    遂，張狂再重複了一遍，“丟垃圾。”

    這一次，為了配合對方的智商，他還把抱在手被定義為垃圾的課本抬了抬，就算是單細胞，應該也能明白張狂的用意了吧。

    交流對話就此結束，也不是很難嘛。

    張狂抱著書一邊走一邊得意的想到。

    是個人都能夠看出來章狂現在已經處在了爆發的邊緣，隻需要一點助力，這家夥就能夠化成一顆核彈，原地爆炸。

    所有人就這樣看著張狂錯開了章狂往垃圾堆的方向走去，一個個寒蟬若驚丁點聲響都不敢發出，生怕自己成為了點燃炸藥桶的那把火。

    這家夥在用無視來嘲諷我。

    嘲諷我這個高二六班的皇帝。

    嘲諷我身為六中扛把子的權威。