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    “完了，這下完了。”這是朵朵給小美去電話中的頭兩句。

    “聽你緊張夕夕的，什事完了？”小美對著捏在手中的手機有些焦急的問著。

    “隊長，你沒有瀏覽今天的微信群——完了、這下可完了……”朵朵還是焦灼不安的念叨著。

    事情的原委是這樣的：

    在比賽之前，作為賽事組織者的武老師，不但每天要麵對一些老師的糾纏不休，而且還要接聽一些學生們打來的一個個電話，詢問這、詢那，攪得他慌。幹脆建立了一個微信群——名為新世紀20班足球賽事群。不但有些老師加入了進來，而且一些學生也被拿了進去。

    每天能收到一些鼓勵祝福的詞，同時也能收到關於這次比賽方麵的一些見地：有一個老師為以後怎樣才能更好的加強訓練製作了一個日常進程表；最先由女漢子隊的隊長小美提出來的，這場賽事定為多長時間才比較合理的建議。

    盡管武老師是這場足球挑戰賽的組織者，有些事自己可以做得主，但有些事涉及了方方麵麵的利益衝突，必須經過雙方協商以後，再下決定。

    有人建議按國際上的賽事規定來辦，一場比賽時間為九十分鍾，采用各四十五分為上下兩半場賽，一場定輸贏，理由是九十分鍾，一個半小時，一個下午才四個小時，開始賽前準備和中途的休息及結束後的退場，會占住至少兩個小時的時間；

    也有人建議，考慮到，參賽的女漢子隊和猛男隊，都還是一群孩子，不能按大人的比賽規定來要求他們，於是每場比賽時間定為半個小時——即30分鍾。兩場若還不能分出勝負的話，還可以再補比一場。三場所用的時間累加起來一個半小時，也就是九十分鍾。

    通過投票後得出，51人讚成以9o分鍾為一場，按上下半場各45分鍾，來決定勝負，連續勝兩個半場者為勝，也就是2比0；

    59票讚成每場比賽為30分鍾，連續競技三場，2比1，隻要贏二場，就是勝者。

    投票結果，少數服從多數，關於比賽將采納那種的模式，選擇了下一個模式——采用每場半個小時，分三場比賽來以決雌雄。

    小美打開微信查看了上麵的內容後，顯得平靜，給朵朵去了電話：“朵朵，剛才查閱了微信，通過投票決定，釆用每場半個小時為一場比賽，這有什大驚小怪的？”

    緊跟著是朵朵的急氣流：“隊長，你忘記了，關於一場比賽的時間，吉吉是怎講的——”

    “當然記得，每場比賽的時間，拖得越長越好。”小美喚了一口氣，接著道：“我們女漢子隊以耐力來贏他們。”

    “對呀。猛男隊他們的體能比我們女生強，進攻肯定會激烈，但他們的耐力不夠。我們先采取積極防守的策略，挨過一段時間後，等猛男隊的體力漸漸的消耗後，我們才采取反攻，方能勝他們猛男隊。”

    “這策略不錯。”

    “我們要有保握的贏他們猛男隊，關健就是一場比賽的時間，半個小時，對他們男生來說，還能保持旺盛的精力。半個小時以後，他們就不行了。”