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    下樓後，武老師沒有去幹什而是領來了一個青年人。從這人的第一句話，就引起了同學們的疑惑不解。但有種猜測，也許是武老師考慮到，同學們在家翻箱倒櫃時，怕弄壞了東西，特地請來了一個懂搜查這一行的行家理手。協助孩子們的搜查工作，這也是出於考慮保險方麵為目的。

    當崔勇進看到來者背後印著幾個字時，吃了一小驚，馬上引起了他的專神注意。湊近去一瞅，在藍色的工作服的背麵，印著六個白色的顯目大字——卓爾搬家公司。

    從這幾個字，崔勇進馬上明白了過來，來者是搬家公司的工人，他們是從事為人家搬遷物業的工作，如何挪動櫃子、床鋪和板凳桌椅及對貴重物品做怎樣的保護，他們是翻倒家物的專業人士。這武老師考慮得真是太周全了，孩子們在搜他家時，為了不致於弄壞他家的東西，還請來一個專業人士作指點。

    “也好，找來了一個如何輕拿慢放的專業人士。”崔勇進看到這幾個字後，他是這認為的。

    小美聽後一頭霧水，問道：“什專業士人？”

    崔勇進指著這青年人神氣的：“這個大哥，是家公司的。”

    “搬家公司，”小美口念著，還是不明白其中的意思：“老師，請來搬家公司的工人，跟我們那事有什關係嗎？”

    “關係大著呢。”崔勇進還是這個勁。

    小美更莫明其妙的了：“搬家公司是幫人家搬遷家具器物的，武老師又不要搬家。”

    這青年人正要開口明示自己的來此的目的，被崔勇進又搶了去：“老師，想得太周到了，怕我們在他家翻箱倒櫃時，弄壞了什貴重東西，特請來了搬家公司的工人，指導我們如何搬動床鋪衣櫃、桌椅板凳。”

    小美所後，臉上露出了笑，紮紮頭意味深長的：“老師，真是一個太細心的男人。”

    其他幾個學生從一種忐忑不安之中回過神來，臉上露出了驚喜之色。

    見平靜了下來，來者才說：“我是到你們老師家來搬家的，”

    幾個孩子一聽，有摸後腦勺的，有低頭不語的，這青年人是搬家的，顯然是崔勇進剛才猜想錯了。

    來者掃視了他們幾個學生各一下，說著：“等下，搬家時，需要你們的積極配合。”

    幾個學生幾雙眼睛都注視了站在一邊沒有作聲的體育老師。武老師看到他們向自已投射過來的一雙雙亟待的眼睛，好像在問他，請來搬家公司的一個搬運工，這是怎一回事？

    武老師擺正身子，抬起頭來，說道：“今天，的確是我搬家的日子，你們也看到了，搬運工人都請來了。”

    崔勇進有點急：“老師，住在這好好的，幹嗎要搬家？”

    緊跟著小美也道：“對呀，老師住在這好好的，幹嗎要搬，我們學校，又不是住房緊張。”

    接著江波道：“一個人住一套大房，讓給別的人口多的老師，隻是換個房子，用不著請搬家公司，有我們就行了。”

    又接著吉吉說道：“學校分給老師的住房，一般可住五十年。”

    武老師一邊聽著一邊在客廳踱著步，當轉過身來後，像是鼓足了勇氣：“同學們，實話告訴你們，以後，我不能再教你們的體育課了，將到另一個城市去工作……”

    話還沒有完，朵朵奪了話去：“老師，課教得好好的，幹嗎要離開我們。”

    “對呀。幾個月來，使我們感到從未有過的愉快和歡樂！”小美的心情有些沉重的說著。