接下來的幾天，日月明宇累得疲憊不堪。他白天要參加訓練，晚上還要修補殘書破卷。書房還有部分藏書他必須讀完。他明白了，這是教官對他最嚴厲的處罰，目的是讓他長記性，不要犯錯，不要跟她橘子紅作對。

    日月明宇想，再苦再累，不怕！但要我如同羔羊順服，辦不到！隻要你教官不合理，我就是不服！我就要針尖對麥芒！還有，日月明宇不能容忍的是，她橘子紅一副高高在上的樣子，總是以長輩自居，今天教訓我這個，明天批評我那個。你誰呀你！你又不是父皇！更不是我媽，憑什對我指手畫腳？

    日月明宇正在呆呆的胡思亂想著，忽見橘子紅走進書房，裝作若無其事，看不見！

    橘子紅拍了拍他的肩頭：“還剩兩天，難道你就沒有什心得告訴我？”

    日月明宇故意胡攪蠻纏道：“沒有心得！這些殘書破卷，想想就頭疼！”

    橘子紅語氣溫和的問：“真的？可不許撒謊喲？”

    日月明宇故意再添柴澆油道：“我敢嗎？你就像我媽一樣，我相信我媽不會如你總是凶巴巴的！”

    這回，橘子紅居然耐住性子，笑微微的問：“你確定沒有撒謊？不騙我？”

    “確定！千真萬確！”

    這時，日月明宇暗想，我就要氣你，氣死你！

    “日月明宇，本教官有了很多心得。比如，太陽係中的地球史，關於地球人類的起源，出現了兩個空白期。如今啊，這兩個空白期被填補上了。第一次，填補內容是，西貝塔星球人駕駛飛碟闖入太陽係，來到了那個地球，把西貝塔星球人的基因帶到了地球。可地球上當時人類還沒有出現，可西貝塔星球人發現了地球大洋生活著無數蛇類。於是，西貝塔星球人突發奇想，利用西貝塔星球人的基因和蛇類嫁接，培養出了蛇身人首的西貝塔蛇人。這就是地球人類的先祖。日月明宇，本教官服了你了！你解決了地球人苦苦追尋的人類起源問題。打破了太陽係中地球人類的神話論和創造論。這是你的想象罷了。做的好！告訴我，你是如何想到的？”

    日月明宇嘿嘿冷笑：“教官，你也相信我的胡說八道？”

    橘子紅興奮不已：“你這孩子，我什時候說你是胡說八道？你根據地球史，結合西貝塔星球文明史，浪漫的想象，你這樣的修補殘書破卷，就是一次大膽的再創造！值得肯定！”

    日月明宇一聽，暗思，好啊，你既然承認我填補的合理，不相信那是我天馬行空的胡說八道，那，我就將你一軍，看你如何自圓其說！

    想到這，日月明宇玩世不恭起來，有些吊兒郎當，歪斜著腦袋打量著橘子紅：“你要是我媽媽也好！不過，大人要回答小孩子的提問的。請問，地球人是不是可以接受西貝塔星球人的創造？”

    橘子紅愕然愣住了！

    她一時不知道該如何回答了！

    日月明宇繼續將軍：“假如西貝塔星球人真的這樣做了，豈不證明太陽係中的地球人類的神話是對的？如果真的如此，那，我們西貝塔星球人豈不是創造地球人類生命的神？”

    橘子紅聽的內心山搖地動！她怎也想不到日月明宇會有如此大膽的想象。而且這種假設又是那的不容可否。至於是否合情合理，不是很重要。重要的是，地球人類的曆史確實是，早期就是從神話傳說開始的。

    想到這，橘子紅不由而然的反問：“日月明宇，你為什說，是西貝塔星球人創造了人類，而不是仙女座人，或者說是北極星人，人馬座人？”