“要不我們公布吧，你一定能火遍全網，就是不知道是黑還是紅！”

    夏之音的腦袋搖的跟個撥浪鼓似的，“算了算了，我肯定是全網黑，這種被人追著罵的感覺體驗一次就夠了，我再也不想經曆第二次！”

    葉瑾別過臉去，狠狠給了自己一個大嘴巴子！“我真是哪壺不開提哪壺！”

    不過，夏之音倒是忽然來了興致，她一臉神秘，“你知道為什後來那群人就不罵我了？”

    “為什？”

    “因為他們有新的目標了，是一個男生。”

    夏之音最初注意到這件事情的變化，是因為坐在自己對麵的男生下課的時候攬過了幾乎全班男生的水瓶去給他們打水，有時候還有隔壁班塞過來的水瓶。

    “誒，你怎打這多水啊？”

    “他們叫我打的。”

    對於這個“他們”，夏之音深有感觸，他們不一定就是班級最最調皮搗蛋的孩子，但是他們一定是班級麵最有話語權的幾位，這個“他們”麵有男生也有女生，他們都是班級最“正義”的角色。

    “他們叫你打水你就去？”

    夏之音最後問了這一句，但是那個男生已經走遠了，夏之音最後也沒有等到一個答案。

    隻是看著那個男生打越來越多的水，每節課課間都會去，甚至還有人買了兩個杯子，這節課叫他打這個杯子，下節課又是下一個杯子，再下節課把滿滿一杯涼水倒了再去接水。

    如此循環，從早到晚的每一天......

    再後來，夏之音見過這個男生被關到儲藏間，一個男生進去，過一會兒再出來，然後下一個男生進去，再換另一個人，“他們”麵的那幾個男生每個人都去過好幾次。

    下午的時候，班的打掃工具都換了新的。

    有不少人問發生了什，最後是小範圍的傳開了，說昨天考試的時候那男生翻書被老師抓到了，班級這群象征著正義的人此時就勇敢的站出來匡扶正義，他們把男生關到儲藏間打了一頓。

    後來這件事情老班也知道了，最後卻沒有多說什。

    據班級的“他們”來說，“他作弊被人抓了兩次，就是欠揍，老班知道了也就會說一句揍得好，省了她不少力氣！”

    最後這件事也是不了了之了。

    這件事過去了好久，那個男生除了每節課打很多很多水，後來還承包了衛生區的打掃工作。

    衛生區是學校分配的，夏之音他們班分到的是教學樓外麵，收垃圾的時候又專門的垃圾車，每個班自己出人去推車就行了。

    那個光榮的男同學除了承包打掃工作，還要承包推車工作，有時候“他們”想要去衛生區玩一玩。

    於是人們經常能看到一個推著垃圾車到處跑的男生，他的身後還能見到一群男生大呼小叫，時不時還會上去踹兩腳，“你跑快點兒，磨磨蹭蹭的想幹嘛！”

    周六周日的時候，在住宿學校是不能回家的，沒有老師的時候，“他們”就有多了項娛樂活動——拳腳練習。

    這一次的拳腳練習是麵向全班的，他們在教室後麵做練習，那個倒黴的男生自然就是他們活靶子，他們擺著並不規範的起手式，招招到肉，男生被他們一次又一次地打趴在地上，爬起來，站好，再來......

    “你們後邊兒幾個男生，還不趕緊寫作業？”