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    吳梁苦心從夏易這得到了一些好處，結果在偶然的發展和夏易有意無意地引導下，事情漸漸地發生了偏轉，朝著跑偏了的方向越走越遠。

    夏易在課堂上為一眾老師們表演了各種陣法的效果，同時又展示了一邊繪製陣法的過程，讓所有人對這些“改良的陣法”有一種直觀的印象，更有利於他們在日後的學習。

    夏易列出的名單在課堂上來回地傳遞著，這是他精心羅列出來的名單，絕大部分都是他曾經在人前展示過的靈符，既然被人看到了，他也就沒有隱藏的必要了。

    所有的表現結束之後，講台的所有人都有種意猶未盡的感覺。

    “暫時先把你們激動的心情都收拾一下，以後你們要學習這些陣法，天天都要接觸、都要畫這些陣法，到時候你們就會看膩這些陣法了。”夏易對著講台下麵的老師們調侃道。

    台下有人細聲地嘀咕道：“哎，以前當老師的時候，一遍又一遍地提醒那些學生，一點兒也不覺得囉嗦。誰知道現在當了學生，聽著夏易這不算囉嗦的囉嗦，我都感覺頭大了一圈。”

    周圍一陣哄笑聲，這話他們心有同感，好像在這個瞬間，大家夥全都找到了以前當學生時的感覺。

    “好了，你們還有什問題嗎？”夏易講完了自己的話，拍拍手示意所有人集中精神聽自己說話。

    “夏易，我們下一堂課什時候上？到現在也沒有通知我們呢。”宗英舉起手，馬上就問出了一個問題來。

    “等通知，我要先把你們的需求全都整明白，然後再進行安排，到時候你們會分開上課，時間也另外再定。”夏易簡單地介紹了一些接下來可能會有的安排。

    夏易的話剛剛說完，立即又有人舉起手來，大聲問道：“我們學習不同陣法的人，私下能不能相互交流？”

    夏易點頭說道：“在不影響你學習的前提下，歡迎你們交流！這樣有助於你們從不同的角度去看待問題，學習陣法，對你們有好處，歡迎交流！”

    課堂上的氣氛越發地熱烈，此時此刻，所有人都認為夏易和藹可親，凡事為他們自己著想，這簡直就是天底下最好的老師。甚至還有一些人反省自身，拿自己和夏易的作法做對比，比較看誰的教學更好，得出的結論讓自己羞愧不已。

    華師看著這些鬧騰的家夥微微搖頭，他也想不通這其中到底有什不對勁兒的，索性不再去想這些事；而另一邊嘔著氣、始終都保持著冷靜的屠十方，與華師一樣都察覺到這麵有不對勁的地方，不過與放棄了不再去想的華師不同，屠十方是認定這麵有什貓膩，否則以夏易的性子，不會輕易地讓這些家夥獲得這多好處的。

    夏易的一些語錄，此時仍然時不時地回響在他的腦海，比如說情分、本分的說法，比如說人生來的責任擔當等等，夏易反對不勞而獲，可是此時此刻，他所做的不就是讓這些家夥不勞而獲嗎？這不是夏易的作風，他一定有著什打算！

    夏易這一片稱讚聲中結束了課程，他恭敬地送走了華師，而是背著手，笑眯眯地來到了屠十方的麵前。

    “喲，還沒走啊，這是在等我吧？”夏易明知如此，還要過一過嘴癮，調侃一下屠十方。

    屠十方老臉一紅，架不住被夏易調侃，賭氣就要離開。