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    蕭開天愣住了，他沒有想到阿爾伯特有這大的決心和魄力，居然將希格斯仙域參議員的工作辭職了，然後加入自己的集團，要知道創世導航，現在還處於一窮二白的地步。

    “阿爾伯特閣下，”蕭開天決定實事求是：“我當然希望有能力的仙人加入我們的集團，您應該是大帝中期水準吧，也是主神，這些都是我們祈求的力量。”

    “但我也實話實說，目前的創世導航，其實還隻有一個理念，未來能夠成為什樣的存在，我並沒有很大的把握，也許仙界的未來並不在我們這邊。”

    阿爾伯特“哈哈”笑了起來：“你說的我都心都有數，但我這不是一時的衝動，要知道我們希格斯仙域的仙人，大部分都是現修，來自三維的現代或者未來的時代。”

    教育是和社會的進步性相掛鉤的，越是進步的社會對於教育的依存度越高，這也是社會構造的基礎生產力和生產關係，決定了對教育的需求。

    古代或者啟蒙時代以前，對於教育的概念其實是模糊的，當然也存在一定的教學傳授，但確實大規模的係統化教育，是現代以及未來文明的重要標誌。

    “仙界不知道為什沒有教育的存在。”阿爾伯特原先也沒有仔細考慮過這樣的問題，畢竟他到來的時候，仙界的社會構造就是如此了，對於既有的存在，持有懷疑的態度，這樣的人其實不太多，哪怕聰明如阿爾伯特。

    “也從來沒有想過，但蕭總您提出來之後，我仔細地思考了，這才發現，也許教育係統才是推動仙界社會變革的重要因素。”這是阿爾伯特做出的結論。

    “所以這一回我也是破釜沉舟嘛，年輕的時候總想著瘋狂一把，老了到了現在活久了，有時候自己反而保守起來，”說到這兩人都笑著，阿爾伯特湊了過來：“一衡量之後，幹脆我就辭職，想以後專心在創世導航擔任講師的工作。”

    蕭開天心中大喜，本來一部分學科的講師，希格斯仙域這邊現代的仙人，當然是更合適的，還有一些從科技文明飛升上來的，完全和天庭那邊不一樣的係統，對於教育的融合度也比較高。

    他現在正對講師的事情發愁，哪知道運氣這好，阿爾伯特居然願意加入自己，他沒有拒絕的理由。

    “和我一起來的，是多少和我工作有些交集的同事或者朋友，”阿爾伯特居然露出調侃的表情：“他們原本也都做過類似的工作，相信很快就能融入創世導航的團隊，當然，蕭總這邊的培訓應該是更為的係統，工資可不能少呀。”

    “沒有問題，”蕭開天精神大振：“實不相瞞，其實我最近也是發愁講師的隊伍，有諸位加盟那是如虎添翼了，待遇就放心吧，先按照諸位以前的薪資平著走。”

    “那我們的工資可是集團一大支出了。”阿爾伯特也不客氣，實實在在答應了下來。

    “現在的進度主要卡在教材的編製上，”雙方既然達成合作的協議，蕭開天也就不隱瞞了：“學院基地的建造快要完成了，但教材編製方麵進度差了很多。”