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    蕭開天雖然人在創世導航的學院基地，但他現在正在和趙七汐白蔻進行關鍵的果殼宇宙開發，現在一時半會兒也兼顧不到仙界這邊的事情。

    由於第二期的招生人員超過預期太多，這還是因為線下課程，有的仙域距離太遠的緣故，來的基本都是學院基地所在地方附近仙城的仙人。

    臨時安排的集中授課地點，在貝露丹迪的指揮下，從學院基地的第二區這，征集了一個大型的廣場，改造之後變成了馬馬虎虎的授課區域。

    仙界沒有風雨這樣的東西，因此露天的講課場所，倒是吸引了一大批學員的關注，不過考慮到課程的封閉性，貝露丹迪還是讓周圍一帶全部隔絕起來，嚴禁講課過程中有人幹擾。

    至於住宿的話，也就進行了就近的處理，在授課地方的不遠處，幾棟高層集中式樓房被調用了起來，專門用來安置這一批的學員。

    準備妥當之後，終於迎來了開課的那一天，學員們全部雲集在授課區域內，就等著老師上台講課了。

    時間是仙界第241年14月1日，在下方千餘人集中的目光注視中，貝露丹迪帶著十幾名的講師，走上了講台。

    今天召開的隻是簡單的入學儀式以及課程說明會，由於這一期沒有召開試聽課，而是設置了學前區的教育培訓，這一點要和仙人們大致說明一下。

    負責講解的是一名講師，他把整個培訓的計劃和流程說明清楚，並解釋了如此操作的目的性，這才把話筒遞給了貝露丹迪。

    貝露丹迪接過來，她笑著看了眼台下的眾人：“這一期的教育培訓課程，我們在細節上做了細分化的處理，這樣處理的結果，並不是我們有意設置更加繁瑣的流程。”

    “實際上，教育培訓的理念在於普及性，”貝露丹迪的眼光緩緩從眾人的身上掃過：“隻有普及了教育，才能夠說我們所進行的，是一項偉大的事業。”

    “但由於我們授課的內容是宇宙的創造，這是一個具有限定範圍的知識領域，主神們對於知識內容的關注點，和神之左右手，乃至神徒都是不一樣的。”

    “第一期的教育培訓課程，我們並沒有做出嚴格的細分化，最終分開的時候，是到了畢業之後，主神們走上了另外的後期實操強化的課程路線。”

    “但這並不代表我們原本的路線就是絕對正確的，因此檢討了第一次的成果，我們大膽做出了新的調整，那就是增加了學前區的集中授課、也就是大家目前所在的地方。”

    “這做的目的，是希望大家通過初期的對課程內容的接觸，結合自身的情況作出更好的未來規劃，主神們關注的課程內容，必定和其他類型仙人的關注點是不一樣的。”

    “我相信這樣的區分，對於大家的選擇將更加公平，仙人們得以更專業地進行適合自己的知識構造學習，在此，我也希望在座的每一位，正式課程開始之後，積極配合我們相關的教學要求，獨立完成屬於自己的學業。”

    她對新的課程講解完畢，話音落下之後，全場響起了熱烈的掌聲。

    教育課程的針對性細化，是非常有必要的，這也意味著蕭開天主導的教育推廣，往前邁出了一小步。

    貝露丹迪鬆了口氣，她最擔心的是前來報名的學員不滿意或者不理解如此的變化，其實她不知道的是，蕭開天主導的培訓，初期是以免費為基礎的，無論他們怎折騰，學員都不會有太大的反彈。