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    幾乎所有的分身都被暈倒的那個學生摧毀了，但是還有一個分身完好無損。

    這幸存下來的一個分身，當然就是給予那個學生最後一擊的分身。

    此時此刻，這幸存下來的最後一個分身，也已經失去了他的目標。

    不，應該說這一個分身失去了原有的目標，迎來了新的目標。

    對於這一個分身而言，雖然除去了其中的一個學生，但是還有九個學生可以成為他的目標。

    他可以在這九個學生之中，任意選擇一個學生，作為他接下來要攻擊的目標。

    不過到底要如何選擇，或者說是到底要如何去做，一切都不是取決於這一個分身自己的決定，而是取決於隱藏在暗處的江寂辰。

    暫時來說，江寂辰製造的靈力分身是沒有個人意識的，還需要江寂辰分身去控製。

    製造出一個靈力分身雖然也不是一件簡單的事情，但是憑借著雷火吞噬域的神異，還是能夠製造出來。

    可是要給一個靈力分身賦予個人意誌，那就不是憑借著一個領域就能夠實現的了。

    能夠給死物賦予個人意識，那基本上已經不是在製造分身了，而是在製造一個人了。

    如果沒有了個人意識的存在，人類的身體，不過也就是死物而已。

    江寂辰不是女媧，或者說現在還不具有女媧的力量，還不能做到這一件事情。

    當然，或許江寂辰有一天不需要具有女媧的力量，就能夠做到這種事情。

    當他有一天真的通過自我學習學會了多重影分身，或者說是研究出了多重影分身的時候，那分身具有個人意識就能夠實現了。

    可這是一件非常艱難，也非常久遠的事情，不是江寂辰現在就能夠實現的。

    總之，在江寂辰的控製之下，那一個分身在空中悠然轉身，又是一個光球出現在他的手掌之上，然後直接化為一道流光射出。

    隻不過，這一個光球並沒有攻擊特定的目標，隻是飛到了距離那九個學生不遠的地方，就直接炸裂了開來，化為無數的紫色火焰和無數的雷電。

    那些紫色火焰和雷電覆蓋的範圍很大，如果那九個學生還想繼續攻擊這一個分身，就必須先穿越火線。

    可是那些隻是火焰和雷電是那容易就能夠穿越的嗎？

    他們又會不會為了一個已經昏迷過去的學生，還有一個小小的分身，就冒險進入那些火焰和雷電之中呢？

    “我們先後撤，現在穿越過去，沒有任何的意義。”

    “隻剩下了一個分身而已，對我們沒有太大的威脅。而且他顯然已經喪失了戰鬥能力，就算我們衝過去把他救回來，也沒有什意義。頂多就是多了一個需要照顧的拖後腿的人而已。”

    他們也是足夠果決，看到那些正在瘋狂肆虐的火焰和雷電之後，就立刻選擇了放棄。

    當然，他們並不是放棄了這一場戰鬥，而是放棄了那個已經喪失了戰鬥力的學生。

    他們互相之間本來就不熟，而且這也是一個最為明智的選擇，所以他們不會為了這個選擇而感到內疚。

    等到火焰和雷電消失，紫色的光芒再次湧入，他們透過那些紫色的光芒看向遠方，發現那個分身已經不見了，躺在地上的那個學生也不見了。

    他們沒有糾結於那個分身為什會消失，隻是警惕地看著四周，提防著隨時都有可能出現的攻擊。

    畢竟那個分身消失之後，很有可能就隱藏在他們的四周，等待著攻擊的機會。

    他們必須小心應對。

    至於那個消失的學生，還不至於被挫骨揚灰，很有可能隻是被隱藏在暗處的江寂辰帶走了而已。