莫念行罷了叩拜之理，退至一旁跪坐在齊恪身邊。仍是垂著頭，謹守著殿下姑父教授的君臣之禮。武順帝看著這個長相隨了盛遠八九分的小兒郎，思緒紛雜，恍然間像是回到了少年之時。

    歲月倏然之下，昔日玩伴已為人父，而那時不足韶年齊恪也是大婚在即，想來兒女縈繞之日也是計日奏功，回首再看自己雖是貴為至尊，然卻真是個孤家寡人，無嗣無續。

    武順帝辨不清如今心中是歎、是概、是哀還是妒，隻是看著這珠玉一般的小兒郎，心中的憐愛是尤其分明。

    “盛念於將來可有立誌？”

    “回陛下！盛念是有立誌！”莫念雖是拘束但是不怯，答得清亮。

    “說來與朕一聽！”武順帝與皇後一齊笑了，這四的兒郎究竟是立了何等樣的誌向，才是這般胸有成竹！

    齊恪與盛馥對看一眼，均是想著他可是要再說出昨日在家中所言，齊恪正想提醒一二，卻不料莫念已是果不其然地回道：“回陛下，盛念之相乃為做一隱士！”

    按武順帝想來，莫念或者會回將來跟隨父親料理盛家事務，以保盛家百年不衰為誌，或者就是以他的“殿下姑父”為表率，做一個名冠天下之文士，卻不料這小兒郎拋卻萬般不要，意誌隻在“隱士”之上。若按常理，這般年紀的兒郎，縱然是啟蒙開智了，也未必知道隱士是為何意。難道是齊恪為防盛遠日後再娶、再有所出，而特意教授這兒郎要做“避世”之舉的？

    “盛念又可知隱士是為何意？”

    “回陛下，盛念知道。盛念來日不做伴山樂水之隱，亦不做待時之隱，隻期做那以德正行、傳業授道之隱。”

    “哦？”武順帝頃刻間起了興致：“朕願聞其詳。”

    “有武昌人郭翻，少有誌操，辭州郡辟及賢良之舉，家於臨川，不交世事，惟以漁釣射獵為娛。”“又有尋陽人翟湯，篤行純素，仁讓廉潔，不屑世事，耕而後食，人有饋贈，雖釜庚一無所受。”

    “仲有高密淳於人徐苗，累世相承、皆以博士為郡守。苗少家貧，晝執姐未，夜則詠誦。弱冠，與弟賈就博士濟南宋鈞受業，遂為儒宗。”

    “亦有酒泉人祁嘉，少清貧，好學。依學官誦書，貧無衣食，為書生都養以自給，遂博通經傳，精究大義，西遊海諸，教授門生百餘人。”

    “此類種種，不勝枚舉。皆為盛念楷模，且盛念於錢財無憂，更可助力以德正行、傳業授道之隱！”

    小兒郎侃侃而言，武順帝不得不為之傾倒：不愧是盛遠的兒郎，這般年紀已是這樣的見識抱負。隻要他初衷不改，初心不變，來日定是國之棟梁！而當下，必然是要好生教養，切不能鬆懈了！

    “爾永不負眾望，把盛念教得極好。”武順帝向齊恪投去一個嘉許的目光，當日去時眼眸中滿是憤慨的他，而今卻是像是血脈由蜜灌成，通身散著甘甜。

    齊恪聞言卻是抱愧：“皇兄謬讚了。於此之上，臣弟未曾教授過莫念分毫。盛念這等，應是盛為所授。”

    武順帝似驚訝又似早在意料之中地莞爾一笑：這個盛家二郎乃是兼有大智慧及大善大忍之人。渾噩胡鬧隻是為了家族安寧蓬勃的故作之相罷了。

    “盛念二叔可曾授琴於盛念？他之琴技若稱第二，那便是無人敢問首位。”武順帝又道，

    “回陛下，正是二叔給盛念授琴。”莫念還是恭敬著答了，小身子繃得直僵僵的，皇後看著不免有些心疼。