第十一章:幼兒園的人際關係

類別:玄幻魔法 作者:黃豆與豬蹄 本章:第十一章:幼兒園的人際關係

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    新的一天又來臨了,因為昨晚被親爹調教了一頓,所以施傅這一覺睡得非常好,起床以後,施傅伸展了一下身體,感覺還不錯,感覺自己的身體好像又結實了,難道每次被揍了以後還能提升自己的防禦嗎,嗯,以後得仔細觀察一下。

    收拾了一下,施傅來到堂屋,母親早就已經醒了,這時正在廚房做早飯。父親看到施傅進屋了,就順手拿起了地上的暖壺,給盆到了點熱水,然後用涼水兌溫了以後,對施傅說:“過來先把臉洗了,然後回屋把書包拿來,一會吃完早飯,我送你去上學”。

    施傅拿著毛巾來到水盆前,先洗了洗手,然後洗臉,洗完以後順便端起盆走到院子的水池旁邊,把水倒了。眼睛看了一眼昨晚諦聽蹲坐的地方,漏出了微笑,然後拿著盆就回屋了。

    吃完早飯,施強就騎上三輪車送施傅去上學了,一路無話,到了學校,施傅坐在自己的位置上等待著老師上課,順便挑選一下一會要先看那本書。

    施傅打開了書包,一本一本的翻看著,突然看到一本泛黃的小本子,他琢磨了一下,自己昨晚收拾書包的時候絕對沒有看到這個小本子,那是誰放的呢。如此想著,施傅拿起了小本子,看了一眼本皮上的文字,突然發現這不是普通的文字,雖然自己倒是可以看得懂,但是可以確定,肯定不是民華國文字。

    “《鬼靈錄》,看起來這應該是昨晚的小黑貓帶來的,一看就不是普通的書。”施傅這想著,就翻開了書,看了起來。

    《鬼靈錄》並不是什秘籍,因為在書本最後的一頁,最下方的地方寫著,本書由判官殿出品,每本定價1毛4分。鬼靈錄的內容主要是對地府的介紹和三界相關的知識。

    施傅先看了一下目錄,第一章:能量篇,第二章:地域篇,第三章:裝備篇,第四章:靈寶篇,第五章:異聞錄

    繼續往下看,翻開了第一章:能量篇

    人、神、鬼三界所用的能力是不同的,基本都符合自身的特色,鬼界也就是地府鬼怪們使用的都是‘冥力’,其實也就是靈魂中所產生的力量。人界的異人們所依賴的主要是‘精神力’,而神界的所謂神明,使用的都是‘仙素’。

    當然這些都是基本能力,鬼界會使用‘提純’來提升能量的純淨度,從而增強實力,‘冥力’被提純以後會變為‘幽量’,而神界的‘仙素’通過‘提煉’的手段,可以提升為‘神能’能量的密度會增大,強化仙法和神術的效果,而人界的精神力是靠熟練度來提升的,當熟練度提升到滿溢時,就可以通過學習‘五行之力’來增強自身的能力了。

    施傅剛看到這,王老師就進來了,然後他就把書放回包了,畢竟被老師看到不太好,然後單手托腮等待著上課。

    今天是剪紙課,王老師拿來了剪刀、膠水、彩紙,讓小朋友們自由發揮,看著手的材料,施傅又陷入了沉思,上次的畫雖然簡單,但還是引起了老師的注意,這次得再謹慎一點,所以,剪點什才能既低調又不會侮辱自己的能力呢,唉,上學真的好難啊。

    就在這個時候,旁邊的楊濤突然把頭伸了過來問:“師傅啊,你要剪什啊,告訴我吧,我想和你剪一樣的。”

    施傅抬頭看了他一眼,問道:“你剛才想要剪什?”

    楊濤道:“我剛想剪小貓來的,太難了,後來又想剪小狗,也太難了,我就過來問你了。”

    施傅突然說:“這樣吧,你隨便剪點什,然後我和你換,怎樣”

    楊濤開心道:“好啊,那我給你剪個蛇吧,這個我會。”

    施傅說完便開始剪紙,不一會就剪了一個窗花‘龍鳳呈祥’,然後把自己的剪紙和楊濤剪的‘蛇’交換了一下。


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