顧馨兒趕緊收起手機，快步走了進去，一旁的奔奔正乖巧的坐在沙發上。

    那雙烏溜溜的大眼睛依賴似的凝視著他。

    她心髒一緊，和兒子分開幾分鍾都舍不得，忙問醫生，“沈醫生，我兒子他……怎樣了？”

    沈醫生並沒有馬上給出結論，而是拿起一旁的音樂播放器。

    他放了一段舒緩的音樂，是海浪拍打著海麵，伴隨著海鷗掠過的點點鳴叫……

    動聽悅耳，令人心曠神怡。

    顧馨兒茫然的看向醫生，就聽到醫生問，“你覺得這音樂怎樣？”

    “很好聽。”顧馨兒如實回答，“讓人不自覺想放鬆，但這和我兒子有什關係？”

    “我給小朋友放出這段音樂的時候，他並沒有覺得放鬆，反而表現出異常的煩躁，似乎很厭惡這聲音，覺得很嘈雜。”

    顧馨兒心頭一驚，完了，她最擔心的事終於要發生了？

    她不自覺的摟緊了懷的小小人兒。

    沈醫生又拿出一張被畫的亂七八糟的紙攤開，“我問小朋友有什喜歡的東西，可以畫在這張紙上，可他接過彩筆，在上麵留下這樣的痕跡……”

    那張紙被畫的橫七豎八，大多能看到就是一條條交織的線，毫無章法。

    某些地方，筆尖甚至戳破了紙張，好像是要毀滅……

    顧馨兒緩了好幾秒才開口，眼底閃過一絲恐慌，但很快又被堅毅代替，“沈醫生，你直說吧，我兒子到底有什問題，我……有心理準備。”

    “他聽到音樂就感覺煩躁，說明他心藏著事，可我怎跟他溝通，他都不回我，代表他不願傾訴，或者說除了特殊人群比如說溫太太你之外，他整個世界是封閉的，如果長期下去，恐怕他會變成自閉症。”

    顧馨兒一下子屏住了呼吸。

    自閉症……

    說得好聽的，就是不喜社交沉浸在自己的世界。

    說得難聽點，可能會演變成低能兒……

    可他還不到四歲。