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    雖然有了趙完石的陪伴，袁小藝還是特別特別的希望，自己的父母，能夠理解自己。最好還能理解自己的興趣愛好。

    可是，事情才不會像袁小藝想象的方向發展呢。

    她也隻有想想而已。

    又到了去聽趙主編課的時間，趙完石提醒了一下，袁小藝才剛好有些反應。

    “又該去老教學樓了？”袁小藝的眼神麵，充滿了對未來的不確定。

    “小藝，你怎了？是不是不舒服呀？”趙完石趕緊摸了摸袁小藝的額頭。

    “也沒有發燒呀。你到底是怎了？”趙完石摸了摸自己的額頭，感覺到袁小藝沒有出現體溫異常的現象。不過，就連趙完石，都發現袁小藝最近的不對勁，可見袁小藝現在的心病，到底有多嚴重。

    “沒有……沒有什不舒服。我們趕緊去聽課吧。不然，一會兒，又要遲到了。”

    袁小藝趕緊整理了一下，她那飄逸的秀發。重新精神抖擻的袁小藝，讓趙完石放心下來。

    “今天，我們開始講，特定人物，在特定環境之下的表現……”

    雖然緊趕慢趕，但他們還是遲到了。也不算是遲到吧，趙主編才打開教材，講第一頁而已。

    “特定環境這下，人物都需要有兩種選擇。一個是順從環境，這叫做環境概括人心；還有一個就是人物改變環境，這叫做人定勝天。”

    趙完石趕緊飛速的記下，趙主編講的每一個字。

    再好的大腦，也比不過一個好的記錄習慣。

    “那，什是幽默與搞笑呢？……”

    “幽默與搞笑，不是一回事嗎？”一個底下的同學，突然蹦出這一句。

    “此言差矣！幽默是幽默，搞笑是搞笑！”

    當然，以前年輕時候的趙主編，很有可能，當場就去削這個同學。但是，現在的趙主編，是不會這樣去做的。(因為年紀太大，打不動了。)

    接下來，趙主編趕緊講解幽默與搞笑的區別。

    趙完石在底下，聽著有些犯困。昨天還被趙主編的經常所吸引的趙完石，今天開始有些熱度不夠了。

    沒錯，這也是很多人不太喜歡別人孜孜不倦的原因之一吧。

    就是隻知道在台上講道理，卻不知道與台下的“勞苦大眾”去分享，去討論。

    勉強聽完今天的課程，趙完石拖著疲憊的身體，與袁小藝走出老教學樓。

    “你今天，聽明白幽默的具體含義了嗎？”

    袁小藝好像，特別期待趙完石的回答。

    “沒有呀。都不知道，今天的趙主編，講了一些什？”趙完石隻能憑借自己的感受，這樣回答袁小藝。

    “我一直都沒有聽明白。但是，我卻特別想知道。怎辦？”袁小藝真心想在自己的文章麵，多加入一些幽默搞笑的成分。

    可是，她一直都在這一段(這個課程)卡著呢。

    女朋友需要幽默搞笑的定義與元素，趙完石當然不會置之不理。

    從袁小藝說出這個遺憾之後，趙完石就一直記在心中。

    他回到宿舍，立刻就打開電腦，搜索一些關於幽默搞笑的段子。

    還有，趙完石到處在請教，一些幽默大師。

    他的這些努力，袁小藝並沒能發現。

    幾天後……

    “小藝，你後麵有條蛇！！！”

    袁小藝嚇得，趕緊跳到趙完石身上，緊緊抱著他。