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    自從上次的事情之後，趙完石就一直擔心尤用這邊，會不會還沒有開始，就已經結束了呢？

    不過，從尤用這幾天，天天不回宿舍這一條來看，估計沒事情！

    唉！白擔心一場。

    趙完石已經與宿舍其他室友打成一片了。

    當然，接下來肯定還是接著跟袁小藝在一起嘍。

    “怎？現在又想起我了？心又沒有兄弟了？”其實，這些天沒有與趙完石在一起，袁小藝還是很想念他的。

    但是，就是不能說出來。

    “這……兄弟要有，女朋友也不能落下嘛！”

    趙完石趕緊打了一個圓場。

    “行吧！今天是表情課，看你還有什能耐，能夠過這一關！？”

    袁小藝所說的這個課程，就是教一個演員，如何控製好自己在銀幕前的表情。

    因為是一門必修課，所以還在本班教室麵進行。

    還以為，這門課，又是一個什新老師過來教。

    結果，居然還是潘錦聯潘老師過來上課。

    他那金絲眼鏡，還有那嚇唬人的棒子，讓他們反而特別有了安全感。

    ？？？

    怎這說呢。

    因為，這個潘老師，性格很好的。

    一般也不隨便說學生。

    而且，這次就算表演不到位，估計，他都會很認真的給你糾正過來的。

    “咳咳！下麵開始上課。”

    “起立……”

    趙完石剛要喊這一句，被潘老師給擺擺手，敷衍過去了。

    “好了，不用喊老師好，咱們直接切正題吧。你們有誰知道，這節課要講什？”

    當然，很多同學都知道，於是，他們用各種聲音，交錯在一起說著，“講表情……”。

    潘老師點點頭。

    “對了。這節課，我們就來講一下表情。大家知道，一個演員，在舞台上，最能讓觀眾記住的東西，有什嗎？”

    “我知道……”

    睡不醒居然敢這樣舉手回答問題了。

    潘老師對於這個睡不醒，可是早有耳聞。

    而且，還經常被他拆過台。

    所以，現在睡不醒能夠舉手回答問題，還是說明他有進步的。

    “這位同學，你請回答吧。”

    潘老師還是用他比較溫柔的態度，說著話。

    “一個演員，想要讓觀眾記住自己，那就要讓觀眾先感覺到自己的存在！觀眾通過什，才能感覺到自己的存在呢？當然，最重要的，就是眼睛、耳朵。當然，鼻子就不太可能了！”

    睡不醒居然能夠說出這樣的話，在座的同學，都非常驚訝。

    隻有趙完石一點都不驚訝。

    因為，睡不醒是在拿著自己的筆記，在那讀呢！

    當然，睡不醒還想繼續讀，卻被潘老師給打斷了。

    “很好。眼睛、耳朵。！觀眾的確是靠這兩種感官，記住演員的。但是，會有人問了，那，這些與這節課——表情課，有什關聯嗎？還真的有關聯！”

    潘老師這樣自問自答的模式，讓同學們都產生了一種想象。

    “我們通過眼睛，可以看到演員的表情。通過耳朵，也可以聽到演員的表情！”

    ？？？

    大家完全不懂了。

    眼睛看見表情，這沒錯呀！關鍵是，耳朵怎還能聽見表情呢？

    這就是一些複雜的書本知識，同學們才不太喜歡去了解呢。

    潘老師一看，同學們的熱情，好像都不高呀。

    於是，他趕緊讓趙完石這個“積極分子”，出來暖場。

    “趙完石同學……”