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    26，寒假開始了

    高中一年級的分數全部都下來，清風不出意料的仍然是全年級第一，數學物理和英語，三科全是滿分，語文化學雖然不是滿分，也是全年級第一。

    公布分數的第2天，寒假就開始了。

    按照提前商量好的，清風仍然住在學校，於芳芳和李一萌，每天上午下午，補習兩個小時的課程。

    於芳芳和李一萌，經過一個學期的學習，學習成績已經大幅度提高，這次給她們補習，清風隻是按照自己的經驗，把一些重點的難點的習題，給他們分門別類的進行講解，但是解題還主要是靠他們自己，清風隻不過是在解題的思路上，分析問題的嚴密性上給他們把關，特別是教給他們對待這一類問題的解題的方法和思維。

    現在的孩子，課程的負擔也確實很重，但是這兩個小美女，都是很聰明的，而且基礎知識經過一個學期的補習，已經打得很牢固很紮實了，在這個基礎上進行的補習，主要是提高綜合分析問題解決問題的能力，對各種問題的歸納也成了一個突出的問題，有些題目隻不過是多繞了幾個彎兒，其實大部分問題都能夠劃分成幾類，隻要把這幾大類都掌握了，再好好的身體，把那些障眼法病除了，所有的問題也就迎刃而解了所有的問題也就迎刃而解了。數理化的問題還是不大的，因為初中的課程相對的容易很多了，以他們的智商和他們基礎知識的牢固程度，基本都已經沒有大的問題了。

    問題還出在語文英語和文科題目上，因為這些問題主要靠平時的積累，這些科目的基礎，不容易得到重視，即使是基礎知識的積累，也是潛移默化的，必須通過大量的，對於曆史背景和寫作背景清楚了以後，才能夠完整的掌握文章的中心思想，才能夠把文章理解透徹，回答問題，才能夠回答到點上。

    為了解決這些問題，那隻能夠增加知識麵，增加知識麵最好的方法就是學習曆史和地理。清風花了很多的功夫，參考了大量的書籍，以時間為軸，以事件為點，把中國曆史，上下五千年的曆史事件和人物，都總結成一張大表上，又按照這個時間表，分別列上朝代事件和人物，在正式補習前和補習後，按照時間表的順序，給他們補習曆史課程，盡量故事性要強，讓他們在課堂上就有深刻的記憶，然後把文章和曆史背景再結合起來，語文的複習效果就好多了。

    地理主要是表現在一張地圖上，這些地圖可拆可解，讓他們反複的熟悉，增加了他們地理的概念，把趣味性和知識性嚴密的結合起來，也大大的增加了他們的知識點和知識麵，這樣的講解讓他們既形象又愛聽，更滿足了他們好奇的心理，最主要的是擴大了他們的知識麵，對於文科的學習起到了釜底抽薪的作用。

    補習的時間當然還是短的，他特別找了一些知識麵比較寬的社會性書籍，曆史性書籍，和地理書籍，特別是趣味性特別強的旅遊筆記類的書籍，讓他們讀起來輕鬆而有興趣，在滿足好奇心的同時，增加了知識點知識麵。他也特別找了一些優美的散文，和散文集，結合著課文選擇的典型課文，鍛煉他們的用詞，修辭和文筆，重點和他們一塊兒讀了餘秋雨的係列文集，這些文集，有些是曆史的，有些是地理性的，還有一些是對人物的典型描寫，餘秋雨的書中國文脈，成了他給她們增加知識的學習大綱，充分的調動了他們的學習興趣，麵的曆史事件，人物的傳奇，優美的文字，讓他們流連忘返，也讓自己更加陶醉。