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    67又一次奇跡

    李一萌作為參賽者，取得了這檔真人秀節目，本省的初賽第1名，出差過程在省衛視現場直播了，也為她爭取了上百萬的粉絲，根本沒有時間高興，回到學校以後，馬上就麵臨的是期末複習和考試，因為所有的課程清風都已經幫他複習一遍了，所以在服總複習的過程中，她顯得很輕鬆，每節的複習課對於她來講都是一種提高，正因為平常她的學習基礎很好，而且在清風的補習中，她對所有的課程理解已經加深了一步，對各科的難點和重點都了如指掌，所以在老師，課堂上為同學們複習的過程中，他對這些課程的難點重點又進行了一遍複習，所以很輕鬆的參加了期末考試。

    這個期末對清風來講壓力是很大的，這些壓力並不是來自於他本身的學習，而是他要抽時間輔導他的妹妹李小娟。雖然妹妹李小娟，在輕鬆的幫助下，平穩的度過了青春期開始的階段，而且他也在其中的考試中，取得了很好的成績。青春期是一個延續的過程，有的人幾個月過去了，也有的人需要一年，還有的人需要兩三年。但是最激烈的青春時期，就是在開始的階段，隨著時間的延續，青春期的反應，主要是逆反心理，會逐漸的淡化的。但話並不會消失，一旦條件出現了反複，情緒出現了波動，這種青春期的反應也可能到後期會激化，這就要在學習和生活過程中，對他們進行深入細致的觀察，並且經常和他們進行溝通，陪護著他們的感情平穩過渡，最終度過青春期。

    李小娟實際上現在就是應該處在陪護期間，父母用最大的愛溫暖著她，母親更加無微不至的關懷和慈愛，更是融化他心靈的強有力的融合劑，所以後來他一直反應還是比較平穩的，情緒並沒有什波動，清風更是采取了各種措施幫他輔導功課，解決他學習中的難題，這種輔導是有針對性的，不但對知識的理解加深了，對一些難點和重點的問題掌握的更加牢固了，更重要的是對她學習方法的培養和學習能力的提高，李小娟自己也感覺到，哥哥的輔導更具有針對性，他掌握了很好的學習方法，也大幅度的提高了他的學習能力，心那種別扭勁兒很快就平複過去了。

    清風在輔導李小娟功課的過程中發現，小妹妹李小娟對學習實際上是有點偏科的，他比較喜歡學習文科的內容，各種文科的科目考試的成績也是很優秀的，平常作業的完成也很工整，平常的一些成績也還是上遊的，所以文科各科在清風的輔導中並沒有費什力氣。但是她對理科的科目是有排斥性的，這實際上是一個普遍的問題，一般男孩子比較聰明，又很淘氣，對文科的題目都經不起考驗，因為他們平常把精力都放在淘氣上，對學習和積累都不大注意，恰恰文科兒的知識是需要平時積累的，所以臨時抱佛腳一般都不會起多大的作用，考試成績也就一般了。數理化等理科科目，那些男生們靠著自己那點小聰明，臨時抱佛腳，突擊的複習一下，成績很容易提高，所以理科的考試成績一般都好於文科。女孩子正好相反，平時他們在學習上都是很努力的，因為思維方式不同，所以他們的理科成績相對於文科就差了一點，長此以往對理科的學習也就降低興趣了。李小娟也像普通的女生一樣，存在著這種偏科的毛病，其實這種偏科現象是要不得的，因為初中學習的數理化都是最基礎的問題，如果初中的基礎打不牢，高中的學習難度加大了，就很容易造成真正的偏科。在今後的學習中取得好的成績，必須要糾正這種初中期間的偏科現象，把基礎打好打牢，才能更好的取得高中階段學習的成績，雖然我們現行的考試製度中考也是一種大考，中考前進行全麵的綜合複習，本身對這種偏科現象就是一種糾正，也是對各個學科的基礎進行再鞏固，再學習，通過中的考綜合考試，全麵檢驗學生的學習成果，客觀上也起到了糾偏科的作用。

    清風發現了這些問題以後，在輔導的過程中就有所側重了，對於數學物理的複習和輔導，第1步先解決基礎性的問題，把基礎打牢了以後，在著重解決學習過程中的重點和難點問題，進一步培養李小娟對數學和物理的興趣，調動他主動解決這些問題的積極性，幫助他分析和解決這些問題的過程中，培養他的學習方法，和綜合解決問題的能力。

    李小娟平常的學習成績本來就是很好的，而且物理課剛剛從初二年級開始學習，都是一些基礎知識和基本概念，再加上一些經典的物理定理，本身內容就不是很多，經過綜合梳理以後，很快就建立起了她的學習興趣，這些基礎知識和一些經典的物理實驗相匹配的，把這些實驗的原理和過程弄清楚弄明白，對於物理的基本原理就會掌握的更好一些，所以清風把重點放在了基礎知識和基本原理的學習上，特別是把那些經典的試驗，幫助她分析清楚，記錄明白，對實驗過程中的每一個步驟，都按照邏輯性排列清楚，對於記憶基本原理有很大的幫助，沒用多大的功夫就已經解決了李小娟的排斥問題。數學的問題，因為關聯到初中的學習，內容比物理課程的內容要多很多了，但是清風著重解決了一些抽象思維問題，在解決問題的步驟中，培養他的嚴密的邏輯性，另外輔助一些解題的技巧，這些技巧都是從基本原理基本公式總結出來的，所以他們之間的關係也很容易找出來，對數學的問題解決的也就方便多了，再解決一些一些難題的過程中，基本原理和解題技巧起到了決定性的作用，對數學的學習興趣也就培養出來了，經過一些習題的練習，全麵提高了分析問題解決問題的能力，特別是一些難題和重點問題，李小娟解決了以後，也找到了一種成就感，所以對數學的學習就更加有興趣了。