20,不情願的故事(二)

類別:玄幻魔法 作者:李和義 本章:20,不情願的故事(二)

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    20,不情願的故事(二)

    我從董春嬌的言談話語中,基本聽清了母女倆個見麵的情況。

    我對董春嬌說,“找到你的母親,難道就是為了質問她嗎?我知道你對你母親18年來對你拋棄了,懷著一肚子的怨恨,但是現在你母親這個時間突然回來,你並不知道是什原因,也沒有給她解釋的機會,就這樣貿然的去質問她,你覺得合適嗎?嬌嬌,你已經是一個大姑娘,上一代人的恩怨不能夠在你這延續,我們人和人相處是要給人機會的,更何況這個人是你的母親呢,你跟我說說,你母親麵對你的質問到底是什反應?”

    董春嬌描述著她母親的反應,“見到我以後,愣在那好一陣子,然後我就質問他為什來打攪我們的生活,他沒有任何一句辯駁,而是上下左右打量著我,他試圖拉我的手,被我甩開了。在我的質問中,他隻是默默的流淚,就是反複的說這樣一句話,‘對不起!寶貝兒,媽媽真的對不起。’”

    我想象著一個帶著歉疚的母親,麵對著失散18年的女兒,那種手足無措,那種疼惜愛憐,那種愧疚無比。實質上兩個人的見麵,沒有形成真正的交流,也沒有進行什溝通,而是董春嬌發了一頓小姐的脾氣,看到母親怯怯懦弱的樣子,反而心窩了一肚子的委屈,回到家麵對自己的父親,又無從發泄,所以就跑到我這來,把所有的委屈都變成了眼淚,可憐的女兒,可憐的母親。

    我上前摟住了董春嬌,用肢體語言給他最親切的護,撫慰著他受傷的心靈,也試圖撫平他一腔憤怒,就這樣,我擁著她,我們兩個人沒有用言語交流,,這樣溝壑般的傷痕,怎可能用三言兩語就能夠撫慰得了呢?陪伴她度過著情緒激動的時刻,宣泄出心的憤懣和委屈,然後才能夠正常的交流。

    這是人感情最脆弱的時刻,所有的言語都是多餘的,隻有靜靜的陪伴,用她自己心靈的血撫慰著受傷的心。

    一個人如果想安慰另一個人,尤其是在不知道他受傷有多深的情況下,最好不用言語,因為所有的言語都是蒼白無力的,如果這些言語和他心靈的希望不能夠契合,還有可能起反作用,人在亢奮的激情當中,特別是聚集了多年的憤怒當中,情緒很容易失控,一旦感情的閘門被衝破,那這股情緒的洪流有可能把人帶向極端,而陪伴,默默的陪伴才是最撫慰他們良好的辦法,也是最有效的,

    在陪伴情緒激憤的人們當中,肢體語言這個時候可能更有說服力,身體拉近了,心就拉近了,用一個擁抱,用一雙溫暖的手,或者是溫暖的胸膛,都會讓那冰冷的心感覺到,在你陪伴的對象感到孤獨無助的時候,肢體語言顯得就是那重要。

    一個人在情緒激憤的時候,其實他的內心是在掙紮的,理智和情緒互相在打架,激動的心,和冷靜的大腦之間產生了意識差,如果這個時候陪伴的人不能夠采取正確的方法來引導,讓那積分增長,讓那理智失去,一個人的精神在這個時候很可能就要崩潰,董春嬌現在的精神就在崩潰的邊緣。

    有些心理問題,有些心的陰影,甚至會上升到精神的問題,在情緒激動的時候,可能都會在內心產生某種變化,孤獨無助,渾身無力,是精神崩潰以前最充分的表現,雖然他們言語上很剛強,實際上內心那塊最柔軟的地方已經在鮮血流淌了,如果你去刺激他,或者是不小心的刺激到了他,其結果都將是災難性的。

    這種情緒激動在人特殊的生理時期表現得尤其充分,董春嬌就是一個正處在青春期的女孩,逆反心理本來就存在他心靈最隱秘的一個地方,多少年的恨,撞到了母親來臨的這一刻,長期的積怨加上生理期的反應,洶湧澎湃的青春期情緒,對一個未因涉世的女孩來說猶如洪水猛獸,如果在心理上不掌握到這個特點,那將是極其危險的。

    對心理學初步知識的掌握,讓我能夠深切的體會到董春嬌這個時期的心理變化,遇到了重大事件的刺激,對一個正處在青春期的少女來說,猶如五雷轟頂,本來就脆弱的神經,遇到這突發的狀況,已經都快斷裂了,用正確的方法為他,用正確的方式調節它,用輕緩的方式幫助他,讓他避免這種精神上的災難,減少心靈上的撞擊,對他的心理,對他的精神上,都不可缺少的護。

    一個人從少年時期向青年時期轉變的過程,是一個複雜而又龐大的過程,自身心理的掙紮已經到了極點,童年的快樂和無知,把一些似懂非懂的事情變得更加複雜了,而什都想要創新自己的思維,正是這一段青春期叛逆心理的集中反應,遇到重大事件,重要的人刺激到了自己的心,那青春期的逆反心理就會形成狂潮,對人的心理,對人的精神都是巨大的衝擊,一旦堤壩潰散,那這個人無論是在心理上還是在精神上,都會走向不願意看到的那個方向,董春嬌就處在這樣一個關鍵的時刻,關鍵的時期。

    其實青春期的人們也采取著各種方式在保護自己,她們把自己掙紮的過程隱藏的很好,但是逆反心理卻時時的體現,她們不願意和自己親近的人溝通的過多,因為她發現她們心中的矛盾,其實哪知道了,哪一個人不是高度綜合的矛盾體呢?正因為她們剛剛開始人生道,經曆的事情不多,見識的人也很少,所以在人生的開端,她們往往表現出來的都是,狂傲的一麵,實際上是對成長的恐懼,是對成年的恐懼。

    對於剛剛從青春期走過來的我,對董春嬌的反應感同身受,雖然我自己的內心很強大,也在這青春期的過程中,走過多少黑暗的路,熬過多少掙紮的內心,心的矛盾激化到何種的程度?有的時候就想找一個能夠說的這句話的人,盡情地傾訴一番,但是環顧周圍,真的沒有幾個人能夠讓她敞開心扉的傾訴,特別是心,最熱愛最柔軟的那一部分,試圖想把它藏得好好的,不讓任何人看見,但是這一部分在關鍵的時候老是出來搗亂,讓她的內心用兩個聲音說話,互相矛盾,互相打架,一個就是理智,一個就是情緒,理智和情緒這一對矛盾一直在腦海共生共存,她們的爭奪也是人性最終表現出來的結果,如果理智勝利了,那她所做的一切都會是平安柔和的,如果是情緒占了上風,那她表現出來的就是讓人看著那逆反,那不合時宜,完完全全就是一個小憤青。

    董春嬌現在就處在理智和情緒的矛盾激烈鬥爭當中,有的時候人可以把握自己走的路,人也可以選擇自己要見的人,但是思想有的時候是很難把握的,即使是自己的思想,理智再堅強,都有可能有選錯了,思路的時候,尤其是像董春嬌麵對現在這種情況,長期的單親家庭生活,從生下來就沒有享受過真正的母愛,一個剛強鐵漢的父親在她的性格留下的都是奔騰不息的男性基因,而作為一個姑娘,作為一個妙齡少女,溫柔是心靈中固有的,這就和父親遺留下來的基因產生了一對強烈的矛盾,現在母愛就在麵前,從海體到青春期,沒有享受過母愛的種春嬌,心的掙紮會是多的脫濤洶湧。

    其實人的意識就和自然現象差不多,她比如說我們平常的情緒,特別是一個姑娘的情緒,就像梅雨季節那綿綿的細雨,把思想的每一個角落都清洗的幹幹淨淨,而那細雨帶著詩意,帶著純淨,帶著一絲雨露滋潤,而青春期的思緒,青春期的潛意識,就像下了幾天的瓢潑大雨,這狂風暴雨把所有的地方都澆灌的溝滿壕平,在一定條件下就會變成洪水猛獸,把她的理智的意識衝的潰壩決堤,很多人在這一個時期得了抑鬱症,甚至可能是精神上得了病,都是因為這洪水猛獸的意識起的作用。

    董春嬌現在正處在焦慮期,這種焦慮的情緒,實際上已經是一股洪水猛漲,在她自己的思想深處正在奮起反擊,組織強有力的抗洪搶險,保衛著自己的理智,保衛著自己的潛意識,所以痛苦,所以憤怒,所以委屈,這既是一種宣泄,也是一種導流,不至於讓那些洪水猛獸衝毀自己潛意識的堤壩,也不讓自己掉進精神的泥潭,這正是一個青春期少女理智的掙紮,這個時候最需要有人來拉她一把了。

    過了一段時間以後,董春嬌在我的安撫下平靜了下來,抬起頭看著我說,“江老師,你說我怎這倒黴呀?所有的倒黴事兒都讓我碰上了,我這個媽媽真的是太沒良心了,坑害了我爸爸和我這多年,現在居然還找上門來,你說她到底是怎想的呢?”

    我平和的對她說,“春嬌,如果我要是你就不想這件事兒,上一代人的恩怨,幹嘛我們要繼承呢?現在既然你母親回來找你,就說明她已經知道錯了,畢竟血濃於水,如果你想了解她,和她和平共處的話,倒不如好好的溝通溝通,不管你認不認這個母親,她都是客觀存在的,你如果不想認她的話,那也沒必要和她劍拔弩張的,一方麵,這不是你父親所希望的,另一方麵對於你自己,現在正處在高考的準備階段,學習這忙,時間這緊,如果你分心想這件事情,一定會影響你學習的,原來既定的目標就不能夠完成了,不管是你的父親還是你的母親,誰願意看到這種結果呢?”


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