“時光與你皆情深 ()”

    62，不一樣的徐鴿子（四）

    時間是盡治愈思想疙瘩的良藥，經過一個暑假思考，當徐鴿子又坐在教室重讀高三年級課程的時候，原來學霸的狀態又回來了。

    徐鴿子麵對自己的挫折，雖然情緒不是那高，但是對自己的問題確實很清晰，很多事情經過這一段時間的反思，已經考慮清楚了，要在學習上變得更強大，就必須要自己更加努力，在各個學科都要深入的去發揮自己的長處，當然不能靠別人，隻能靠自己了，父母對自己的護很重要，隻是心靈的位置要想衝出重圍，自己不努力是完全不行的。

    有了這種想法，隻能夠加倍的努力了，並沒有像其他的同學那樣複讀，隻是做一個時間的過程，而是從心加倍的努力，把自己各個科的成績審視一遍，然後找出重點，從一點上突破，提高自己的成績，提高自己的修養提高自己，對學習的認識。

    徐鴿子找到自己最大的突破點就是語文的成績，雖然每次考試作文都是滿分，但是在高考這個平台上，並不是看到老師的情緒，要緊扣主題，發揮自己把能力和學識發揮的淋漓盡致，才能夠讓閱卷的老師給自己一個好的成績，閉門造車是寫不出好的作文的，所以每到星期日或者休息的日子都和父母一起踏遍了貴州的山水，積累自己對大自然的感受，所有的作文筆觸也就有了新的視點。

    這不是簡單的恢複狀態的問題，而是從另一個角度豐富自己的知識，提高自己的能力，把對高中階段學習已向深入的問題，作文的進步不是一般的進步，而是素質的進步，知識的積累，觀察問題的角度完全不一樣了，所以才能夠寫出和以前更新更好的作文，拿到一個更好的成績。

    原來在記敘文的方麵已經有很大的優勢了，因為有小鎮的生活片段，有現成的生活經曆，有自己童年的記憶，青年的體會，所以寫作文下筆如有神，現在看起來僅從自己的觀點去描寫社會和這個世界實在有點太狹義了，要換個角度換個視角去觀察社會，體會人生，把這些都寫出有深度的想法來，這不是一個簡單的想法，而是要付諸於具體的時間，老師們是指導不了的，父母也代替不了，隻有自己用心去體會，用心去感受，才能夠寫出讓人感動的文章，才能夠寫出真情實感來。

    初步的嚐試讓徐鴿子嚐到了甜頭，在作文上的努力得到了應有的回報，幾次作文比賽都拿到了全省的第一，這並不是他的目標，他的目標是全麵的提高自己，體現自己文章的才華和視角，把現實生活描寫的惟妙惟肖，這種高水平的要求自我的修養，內心的體會和文學方麵的提高，讓他的作文更加上一個檔次了。

    學校的老師們都很驚訝，經過這場經曆，徐鴿子竟然寫出了這樣高水平的文章，有觀點，有論點，有時間，有地點把這些寫的越來越具體，越來越讓人感覺到貴州是一個美麗的地方，從他的心可以讀到對家鄉的愛，對生活的愛，對自己的追求更加明確了，雖然老師沒有做什工作，但是看到徐鴿子的進步，大家都很欣慰。

    詩歌的自己並沒有滿足，而是一路探索，一路觀察，一路豐富自己，不僅是在文學語言上豐富自己，而是在思想境界上豐富自己，景物描寫的檔次上豐富自己，更主要是在人生道路上豐富自己，這種對自己極大的擴容，讓文章有了角度，有了思想的深度，也有了更多的內涵，所有人看了這些文章都會深有同感，都會滋滋的稱讚。

    挫折就是動力，在這次挫折中找到了自己的差距，有了奮鬥的目標，徐哥的幹起事情來，學習上更加努力寫文章也更有明確的目的，不是為了應付差事，也不是簡單的練習，而是讓自己的思想境界升華，讓自己的文學水平提高，讓自己找到做什都要有主見的感覺，這種認識讓作文成了承載他思緒的一種工具，而表達出來的是一個少女之心，對家鄉的愛，對生活的愛，對未來的憧憬。

    作文的提高當然並沒有止境，景物的描寫需要惟妙惟肖，心的描寫卻需要認真的探索，人生道路的簡單，讓徐哥子知道自己需要努力的方向實在是太多了，要親身經曆一些事情，要親自觀察一些事情，要把這些事情有深度的寫出來，必須要把自己全部的能量調動起來，讓文章表達自己的心意，讓自己的思想擴散出去，這樣才是一篇好的文章。

    寫好一篇作文是綜合實力的表現，並不是那些華麗的詞藻就能解決的，而是要有思想深度，要有觀察角度，要有對生活的體驗，要有對未來的希望，要有對文辭的把握，要有對全局的看法，要有對明天更美好生活的追求，徐鴿子越寫越有勁頭了，那不是文字的堆砌，而是思想內涵的表達，而是感情的充分發揮，而是文學水平的又一次展現，綜合素質才能夠體現文章的水平，除了自己原來的積累以外，更加豐富自己成了徐鴿子追求的目標。

    博覽群書是徐鴿子的習慣，更是徐鴿子的追求，在這方麵他得到了很多的啟發，更有更多的儲存了知識點是新的視角是新的，這個世界也在日新月異的變化，把這些描繪出來，是徐哥的內心的追求和感受，讓徐哥的在寫作過程中有了樂趣，有了追求，有了希望，這一切的一切，徐鴿子的文章水平，越來越提高了。

    文章的提高隻是一個表麵的現象，綜合素質的提高才是徐鴿子的追求，而這綜合素質的提高，又體現在文章的水平，知識的儲備，知識點的儲備，都讓徐鴿子認識到，現在是一個細細的社會，細細的爆炸，不可能讓人包羅萬象，要善於利用現代的科學技術，運用現代的網絡手段去解決知識匱乏的問題，讓自己從根本上得到提高。

    一個小小的作文體現了一個中學生的追求，一個小小的作文，體現了一個高中生的素質，一個小小的作文，讓一個不知名的少女變成了學校上下關注的人。作為高中複讀生徐鴿子，最開始並沒有引起學校足夠的重視，當省城的語文報刊登了徐哥字的文章，並添加了一段很長的編者按的時候，學校才意識到自己獲得了一個文學上無價之寶，雖然隻是一個高三的複讀生，可挖的潛力看起來絕不至於如此。

    學校的重視並沒有讓徐鴿子心感到輕鬆，而是增添了許多不必要的煩惱，由於學校上下的關注，再也不能隨心所欲的出去體驗社會的實踐了，學籍的管理規定，讓徐鴿子不得不重歸重舉的，在學校做自己該做的事情了。

    這些事兒並沒有難倒這個智慧又有辦法的高三學生，有了挫折的經曆，心的辦法總比困難要多得多，徐鴿子哥子把一部分精力從作文的提高上，轉化成對自己英語水平的提高上。別人提高英語水平都靠的是補習班找老師做家教，而徐哥的提高自己應有水平的方式有點特殊，而是到省城英語角找那些老外去練習口語和聽力，把當年學習繪畫的精神已經用在了學習外語上了，與成績就已經有很好基礎的徐鴿子，經過這一段練習可以說是突飛猛進了。

    學習就是這樣，有了進步，有了提高，有了成績就越來越感興趣，所以對英語的學習不僅是興趣而是能力，而是要真真切切的提高自己了，幾年前買的複讀機已經不足以解決自己的問題，麵對麵和外國人交流，讓英語順利的表達流暢的說出來，讓徐鴿子幼小的心靈有了一定的感觸，更為此而付出了巨大的努力，這種努力不僅僅是時間上的，而是在經曆上用心去體會英語的語言環境，用心去體會英語文章的社會背景，讓他開闊了眼界，提高了認識，更讓他看到了比貴州更遠的世界。