畫報不久之後就是一年一屆的運動了，這是向陽二中的第十一屆運動會，花小魚也報名參加了，是1×400米的接力賽。本來花小魚是不想報名的，但是班主任說每個同學都要參加，就算不為輸贏，重在參與。花小魚心想“參加就是為了得獎啊，不然都沒有什意義了。”

    花小魚因為隻參加了一個運動項目，老師把她安排在了鼓勵小組，鼓勵小組是平時作文寫得比較好的些同學組合起來的，主要就是給參加比賽的同學寫鼓勵語。寫好後拿去給廣播站，廣播站的同學會篩選出比較優秀的鼓勵語，再拿來廣播。

    花小魚剛開始不懂得怎寫，但是班主任又說要鼓勵同學，她隻能硬著頭皮寫了。剛開始寫得不順，花小魚她們投了十幾次才聽到一兩次廣播，後來慢慢摸索出來了，也寫得比較順了，基本上就是每十條廣播就有她們班的四五條，要知道每個年級有九個班，每個班都有寫鼓勵語，十條的廣播語占了一半了。

    花小魚和同學們像打了雞血一樣，寫了好多啊！“某某同學，你像風一樣飛翔，願你在接下來的一千五百米比賽中，取得優異的成績”“某某同學，你是我們班的驕傲，接下來的三千米長河，就靠你自己渡過了，我們愛你，加油！加油！加油”……

    突然班主任找到了花小魚，說有個女同學就是蒙小麗報了個人的一千五百米和八百米兩個運動相撞了，蒙小麗剛跑了一千五百米下來，但是現在又開始了八百米的，她臉色紅紅的還喘不過氣來，班主任不想讓她再參加八百米的了。但是她好像不服氣，她想參加，可是她的狀態讓人不敢讓她去。同學們讓她換個人代替她參加的時候，她很堅持的說，她可以。班主任隻能找到她，和她談了談，她才同意不參加。