“技能多了也是頭疼 (xinshuhaige.com)”

    課後，學校教師食堂。

    李老師、薛老師，還有其他幾名老師圍坐在一起吃著飯，李老師便並把大元的樣子給掉了出來，“小薛，你看一下，你昨天說的學生是不是這個？”

    薛老師一看，“沒錯，就是這小子，今天去你那了。”

    李老師點了點頭，“他學刀學的也很快。”

    薛老師一驚，“這小子還真是妖孽啊，難道這小子的異能就是學習嗎？”

    薛老師不知道自己一句玩笑話卻說到了重點，大元的【分析】，在學習動作方麵的確有些開掛的意思。

    其他幾位老師都不禁期待大元會不會來上他們的課了，說不定這燎原學院又會出一個風雲人物，那明年的大學生選拔賽就好看了，說不定能代表華夏在世界杯大放異彩，那到時候可就是民族英雄了……

    而此時正在家看著地理書的大元卻是一陣頭疼。

    這地可以算是一門極難的學科，曆來就有文化生噩夢之說。對於一個曾經的學渣來說，這無疑是一個挑戰。

    大元精神力大幅的提高的同時以一定程度的開發了腦域，理解能力有了長足的進步，雖然學起來有些吃力，可還能學的進去。

    而地理這門學科，一旦陷進去了，並會愛上它。

    大元也不例外，從一開始的有些難以讀懂到後來的理解，再到後來的著迷，大元甚至已經有些著魔的跡象，用書不離手、廢寢忘食來形容毫不誇張。

    於是學校的老師這一個月來並沒有等來大元這妖孽學生，因為大元壓根兒就沒出過門，天天在家看他的書。

    期間大元意外的發現在左眼【分析】技能開啟的時候，理解的能力也大幅提高，許多理解不了的問題在技能發動後便迎刃而解。

    所以一旦精神力允許他就會用技能來學習，一個月的半開掛學習他對地理的理解可能還達不到大師級，但也一定已經到達了高級，超過了世界上絕大多數的人。

    大元興致勃勃到圖書館，甚至到空靈中心找地理方麵的書，可基本上與黃有才給他的重複了。

    於是他隻能又去找黃有才，看他還有沒有。

    黃有才聽他已讀完便理解自己給他的所有書，大喜，不過表示自己也就那多了，那還是他幾十年間收羅過來的。

    不過表示會請朋友弄一些國外的刊物，可一時也弄不過來，大元隻能暫且作罷。

    不過黃有才卻又給他搬出了更大的一籮筐書，應該有上百本，說是天文方麵的書，也是學習陣法基礎。

    大元雖然隻想繼續學地理可現在也沒有，聊勝於無，同時對天文也不排斥，就帶著這一百多本書又回了別墅。

    這不看不要緊，這一看又收不住了，天文比筆地理還要難上許多，神秘許多，對人有著一種莫名的吸引，而且與地理學還有共通之處，解釋了一些大元在地理學中遇到的一些問題。

    大元很快又陷了進去，有了之前的學習經驗，大元這次學起來可算是得心應手。但沒有個兩三個月根本也學不完。

    這時，學校的老師一個多月未盡大元終於有些坐不住了，雖然大學生選拔賽還有一年多的時間，可每天都彌足珍貴，一下子就過了一個多月，要是一年不見他們的計劃豈不是泡湯了。

    而據他們所知，能聯係上大元的就隻有婉兒了，於是這一天薛老師上完課便將婉兒留了下來。

    “這位同學，我是薛之桂。”

    “薛老師您好，我是諸葛婉兒，”婉兒問道，“不知老師是不是想問周大元的事情。”

    薛老師一拍手，“和聰明人說話就是省事兒，那小子原來叫周大元，怎這段時間都不見他來上課？”

    “他在家看書呢，”婉兒有些無奈的道。那天大元教她練習後，她對那套劍法的理解也大大提高，準備讓大元以後再好好教教自己，哪成想那天晚上以後，大元就天天捧著書看，覺都不睡，若不是小青在家做飯，叫他吃飯，他怕連飯都不吃了。

    一個多月，兩人說的話不超過十句，幾人都懷疑他是不是病了。

    可紅袖卻說她也有過這種情況，不過是看書看入迷了。

    大元的精神力、身體素質都比常人要強得多，硬是七八天沒睡覺，幾人看不下去，趁他一個不注意，下黑手把這給打暈了，這才讓他休息了幾個小時。

    可那次以後，大元變得謹慎了，根本不讓人有下黑手的機會。整天窩在書房或是自己的房間。

    大元實力又強，後來隻得請天野親自出手，才將他打暈，每七八天一次，到目前為止已經將他擊暈了四次了。

    眼看那些書終於看完，也沒買到新書，終於要消停了。

    可今天又帶了一本100多本書回來，不知何時是個頭啊！！！

    可看書學習始終不是壞事，再說大元隻要喜歡，這本身就是一件好事，總不能不讓他學吧！再說他也不肯啊！！！

    聽完婉兒的話，薛老師有些驚訝，“如今空靈師才是這世界的主流，修行才是頭等大事，誰還會天天花時間去看書。”

    婉兒說道，“誰說不是呢，天天就看書了，連每日的修煉都給忘了。”

    “修煉都停了？”薛老師聽完更是詫異了。

    婉兒道，“別說修行了，覺都可以不睡，飯都可以不吃，要不薛老師您幫忙勸勸。”婉兒也是病急亂投醫了。

    薛老師也有些著急，問道，“他看什書呢，哪來的書？這一個天才學生別被那些邪書還書給帶歪了才是。”

    婉兒應道，“都是一些天文、地理的書，從黃老師那帶回來的。”

    薛老師一聽是天文地理，心稍安，在腦海中思索了一下，“黃老師？哪個黃老師？教劍法的也有一個黃老師，可他沒這方麵愛好啊！”

    婉兒提醒道，“黃有才黃老師，教陣法的。”

    可薛老師還是想不起來，說道，“你也不用擔心了，我先去了解一下情況。”

    這也怪不得薛老師不知道黃有才，畢竟他到這執教也才五年的時間，陣法課又太小眾，黃有才又天天窩在他那竹林，也不和人接觸，學校1000多個老師，他不知道也正常。

    和婉兒兒告別後，薛老師就去找到李老師說起了大元的事兒。