第二天一早上學，是秦建國和王舒怡送小白和喜兒去的。張歎有事到公司去了。

學校門口，孫康手持鋼叉正在站崗，看到小白和喜兒往門口走來，朝她們笑了笑，繼續板著臉，不苟言笑，讓自己看起來威嚴肅穆。

兩人背著書包一邊往學校走，一邊打量孫康，還別說，孫康膀大腰圓，手持鋼叉讓他看起來很有氣勢。就是不知道嘟嘟有沒有到學校，嘟嘟老惦記孫康的鋼叉。

小白把喜兒送去了教室後，當即就想跑去校長辦公室找人，但是時間已經不夠了，班主任吳梅老師已經進了教室，一眼看到她，說道：“小白你這是要去哪？馬上上早自習了，別亂跑，你要帶領大家讀課本。”榴榴立即朝她投來羨慕的目光。

小白隻能坐下，帶領大家讀課文，上了早自習，接著就上了一節語文課，下課鈴聲一響，小白立即跑出了教室，找校長去了。

“小白！小白一等等我，你去幹嘛？”

身後競然跟來了榴榴。

“你跟來幹嘛？我找校長去。”

小白說是這說，但還是停下來腳步，等待榴榴跟了上來。

“你找校長幹嘛？"榴榴問，找校長她更要去，校長好玩鴨。

小白一邊走一邊給榴榴講述小舟的事情，榴榴聽了，拍著胸脯說要幫忙，盡自己的一份力。兩人找到了校長辦公室，卻發現大門緊閉，門上的牌子顯示他外出開會了。

問了隔壁辦公室的老師，證實了校長外出了，要到下午才回來。

兩人隻能回到教室，下午，小白把午睡時間縮短了，提前了十幾分鍾醒來，榴榴竟然也努力跟了來。這回校長辦公室門是開著的，兩人精神一振，敲門進去，就看到校長正坐在辦公桌前玩手機，一臉的傻笑。

“校長！我們來找你啦！”

“想死我們啦校長，好久不見鴨！”

兩人的招呼分外熱情，校長卻沒有欣喜和感動，反而心一咯，第六感告訴他，麻煩事來了。“你們好，沒午睡嗎？中午不睡覺，下午上課能集中精力嗎？可不能打瞌睡。

榴榴反手把辦公室的門關了，說道：“瞧你這話說的，校長，我們熱愛學習，怎會打瞌睡呢，沒睡午覺就沒睡吧，死了有的是時間睡呢。”

校長沒想到她話這狠，問道：“那你到底睡了沒？”

“睡了。”

“找我有事嗎？小白。”

校長還是覺得小白說話正常一點，起碼小白不會再三的忽悠他，而榴榴會。

“校長我們學校招人嗎？我有個好學生介紹給你。”

….…什意思？”

小白給他講了小舟的情況，校長沒想到小白會來找他談這種工作上的事情，想了想才說：“小白，你是熱心為朋友解決困難，助人為樂，這種精神我非常讚賞，能幫的我一定幫。我們學校說實話，要招收小舟有困難，但困難可以解決。不過，我不建議你讓小舟到我們學校來學習，不是別的原因，隻是為了小舟好·...….”校長難得認真地跟她解釋為什不推薦小舟到他們學校來讀書，小舟畢競是盲人，他看不見，來他們學校的話，隻能靠耳朵聽課，不僅學習會困難更大，跟不上別的同學的學習進度，而且在融入學校群體中，也會遇到很大的困難。

“啊？那難道小舟不上學了嗎？他才八歲咧，不學習的話就是個文盲。”

小白不禁為小舟的遭遇著急。

“校長，你要幫忙鴨。”

榴榴殷勤地給校長倒茶水，動作熟練，是平時在老李那學的。

校長受寵若驚，國際榴給他端茶倒水，太稀罕了，放在平時，沒拍他桌子算客氣了。