崇禮中學管理嚴格，蘇銘傑既不是老師也不是家長，無法進入學校，隻能每天放學時間在崇禮校門口苦等。

    然而一連等了一星期，都沒等到雲歌的身影。

    他去向校門口彩票店的老板打聽，彩票店老板告訴蘇銘傑這段時間他也沒有見過雲歌。

    蘇銘傑好奇問道：“老板，你這相信雲歌買彩票的手氣，怎沒跟著雲歌一起下注？”

    彩票店老板長歎一口氣：“怎沒有？我跟著雲歌買了！上次一口氣跟著買了十張同樣的號碼呢！”

    “結果不知道怎回事，我買彩票的時候敲錯數字了，第一個數字沒敲進去，後麵的所有數字全都向前挪動了一位，最後一個數字又敲了兩遍！”

    “這一錯位，所有的數字都對不上了！連個小獎都沒中！”

    彩票店老板唉聲歎氣，後悔自己的粗心大意。

    得知彩票店老板也沒見過雲歌，蘇銘傑失望而歸，隻能在崇禮校門口繼續苦等。

    可惜他不知道的是，雲歌中考前都不會走出學校了。

    而雲歌不再出學校的原因，正是因為蘇銘傑送上門的手機！

    有了手機，雲歌直接讓學習係統獎勵發放的形式改成了轉發微博抽獎！

    最近雲歌又完成了「掌握選擇題快速答題技巧」「準備十個英語作文模板」等一係列小任務。

    每完成一個任務後，雲歌打開微博就能看到抽獎金額恰巧和任務獎勵吻合的微博，隻需要輕按一下轉發鍵，接下來就隻需要等待開獎了。

    獎金直接打到雲歌的支付寶，比之前買彩票更方便快捷。

    中考之前，靠著係統發布的這些小任務，雲歌絲毫不必擔心自己的住宿費、吃飯錢。

    腦力勞動也很消耗能量，雲歌每天從早到晚進行高強度的學習，餓的格外快。

    雲歌每天都在校園便利店買水果，還買了不少牛奶、堅果囤在宿舍，感到饑餓的時候就吃這些健康的食物加餐。

    雖然崇禮校園便利店商品的價格要比外麵貴上幾成，但是雲歌現在已經不必算計這些小錢，省時省力才是最重要的。

    安穩適宜的學習環境，的確需要一點錢來支撐。這些都是上輩子的雲歌沒能擁有的，這輩子她格外珍惜。

    每次學累了，雲歌會活動一下脖子，這時候她就會看到慕司琛在教室中央的座位一直是空的。

    慕司琛雖然回到學校，但是從來不會出現在教室。會議室已經成為了慕司琛專屬的領地，他每天都在會議室，各科老師輪番進出。

    全校都知道慕司琛對狀元勢在必得。

    經常有迷妹們在小會議室門口徘徊，希望運氣好碰到慕司琛出來，偷偷看上一眼。

    會議室的各種消息也都第一時間傳出來，什會議室為慕司琛換上了人體工學椅，什會議室今天的香薰是慕司琛最愛的雪鬆味……

    和慕司琛高調到極致的輔導相比，董老師在放學後開設的狀元衝刺班，則低調到極致。

    雲歌留心觀察，發現除了狀元衝刺班的十幾個學生之外，再也沒有人知道狀元衝刺班的存在。

    而且，董老師身為幫慕司琛考狀元的教學組組長，明明負責總體的統籌規劃，卻再也沒有出入過慕司琛所在會議室一次。

    除了慕司琛自己和教學組內的老師們，大概隻有雲歌一個人知道董老師是組長了。

    甚至狀元衝刺班的十幾個學生，全都認為董老師是因為看不慣慕司琛的特權，才低調開設了狀元衝刺班，為他們這些尖子生輔導，讓他們能夠擁有平等的衝刺狀元的機會。

    十幾個學生深知慕家權勢滔天，生怕為董老師惹來麻煩，沒有一個人將這個輔導班的存在告訴其他同學，學習資料也絕不外傳。

    雲歌冷眼旁觀，好奇董老師究竟要做什。

    一開始，董老師和她請來幫忙的各科老師，認真為狀元衝刺班的十幾名學生輔導，雲歌沒有發現任何不對勁的地方，甚至老師們輔導的內容，對雲歌還有一些幫助。

    最關鍵的是，狀元衝刺班的十幾個學生之間競爭非常激烈，所有人都盯準了唯一的狀元之位。你做十道題，我就要做二十道；你做十套卷子，我就要做二十套。

    這樣的環境讓雲歌十分喜歡，學習效率又提高了不少。

    直到狀元衝刺班的各科老師開始押題。

    董老師劃重點、押考題，十幾個學生都激動壞了！

    大氣不敢出地認真聽、拚命記！

    狀元衝刺班的十幾個學生家境都不錯，每個學生都拿著MP4或手機錄音。

    雲歌也不例外。

    但是雲歌錄音的原因，和其他同學截然不同。

    “平麵直角坐標係上的拋物線問題，已經連續考了兩年，今年大題肯定不會考了，頂多會考一道選擇題。這一塊內容，你們不必浪費太多時間。”董老師說道。

    雲歌筆尖一停。

    終於來了。

    董老師說的，和雲歌的判斷完全相反。

    中考的所有科目，雲歌自己都已經完成了兩輪複習，知識點和解題技巧都已經掌握，之前五年的中考試卷不止做過一遍。

    複習到這個程度，自己心中對中考的重點難點考點自然是有數的。

    雲歌自己的判斷是，今年中考數學大題依舊會考坐標係上的拋物線問題，而且很有可能是最後的、最難的一道大題。

    晚上回到宿舍，雲歌用手機播放白天的錄音，“……平麵直角坐標係上的拋物線問題，已經連續考了兩年，今年大題肯定不會考了。”

    “……這一塊內容，你們不必浪費太多時間。”

    董老師在說這幾句話的時候，每句話之前的停頓時間，都比她一貫的停頓時間略微長一些！

    而且董老師的聲音也更加緊繃！

    當然，區別十分細微。隻有雲歌這樣本就心存懷疑的人，和董老師前前後後的語氣對比，才能聽出一點端倪。

    也隻有雲歌，才知道董老師的另一重身份——

    董老師不僅是彭老師被停職後被請回來教初三一班數學的特級教師，還是為了讓慕司琛考狀元成立的教學組組長。

    前一個身份，董老師當然希望班的所有學生考的好。

    但是後一個身份呢？

    董老師會不會擔心狀元之位被除了慕司琛之外的學生搶走？

    如果擔心的話，她又會不會采取什行動來避免呢？

    董老師已經用實際行動告訴了雲歌答案——她將崇禮、一中、二中的尖子生，將所有可能威脅到慕司琛狀元之位的競爭者，全都圈在所謂的“狀元衝刺班”。

    一網打盡。

    方法粗暴卻有效，故意劃錯重點、押錯考題。

    雲歌私下提醒了狀元衝刺班的每一位學生，她認為董老師的重點和押題不準確。但是所有人在雲歌和董老師之間，都毫不猶豫地選擇相信董老師！

    畢竟前幾年的中考數學卷都是董老師出的，董老師早就將中考研究透了，幾十年的教學生涯中一直以押題準出名！