“絕對掌控”，魔法界中最為罕有的至高天賦，能夠極其精準地控製魔力的流動，即使在非常惡劣的環境下也不會失去控製，擁有這種天賦的魔法師可以輕而易舉地施放通常情況下需要幾個甚至幾十個人才能共同完成的術式。

    可以說，這樣的人隻要一接觸到魔法，便能夠在短短的時日之內達到相當高的水平，他們的起點，甚至要超過絕大多數魔法師的終點。

    劉燁就是這樣的人，但是他不知道這到底是幸運還是不幸。因為這個天賦，他在很短的時間內就獲得了從前難以想象的超人能力，卻也因此被卷進了一個又一個的謎團漩渦，無法掙脫。

    現在，他站在無數怪物的重重包圍之中，安身靜氣地閉上了雙眼，全身灌注地感知起自己身體內部的情況。

    他的時間不多，那些怪物的速度非常快，數十米的距離對它們來說也就是彈指一揮間，但這已經是劉燁為數不多的喘息之時了。

    如果現在無法取得突破，那接下來的戰鬥隻會越來越艱難，像這樣短暫的休息時間，也會越來越少。

    魔力，精煉過的生命力。魔力的流淌造就了無比絢爛又強大的魔法體係。盡管已經擁有了堪比S級魔法師的戰鬥能力，但劉燁直到今天都對這種神秘的理論一知半解，其實大多數魔法師都是如此，但是隻要不影響力量的使用，他們就不會太去在意背後的原理是什。

    了解世界這種無法變現的勞動，在很多人的眼，一文不值。

    當他閉上雙眼的那一刻，世界仿佛瞬間安靜了下來，無邊無際的黑暗之中隻有他的身體在閃爍著微光，晶瑩的魔力遍布著身體的每一個角落，就好像是一片純白色的星海，神秘而又瑰麗。

    正是因為這些白色光芒的存在，他的身體才得以擁有了搬山填海的偉力。

    但是……這些白色的光芒到底來自哪呢？

    脊柱？還是大腦？從密集程度上來看，的確是脊柱部分的魔力最為旺盛，但是……這是否是因為固有的觀念導致的？魔法師們默認生命力來源於脊柱，這是從古老的時代口耳相傳留存下來的知識，很少，甚至從來沒有人質疑過這個理論的正確性，因為身體的感受正是如此。

    可是……

    很久之前，劉燁還在上中學的時候，他的老師曾經對他說過這樣一句話：

    “刪去過去的任何一個瞬間，你都不將成為現在的自己。”

    人……到底是以一種什樣的形式存在於這個世界之上？從醫學上看，即使切去你的一隻手一隻腳，甚至是一個不太重要的髒器，你都可以好好地繼續活在這個無聊的世界上。就這不停地切下去，隻要有外部器械的維持輔助，就算是隻剩下大腦，人都有可能存活下來，但那個時候的他，真的還是他嗎？

    思緒倒回十一年前，眼前的場景驟然輪轉，劉燁仿佛又回到了大一那個昏昏欲睡的午後，年僅十五歲的他和百茗在坐滿了十八九歲的成年人的階梯教室顯得格格不入，遠方講台上戴眼鏡的地中海老師在他的視線退化成了一個模糊不清的人影。

    念經般的講課聲傳進他的耳朵的時候已經變成了難以分辨的呢喃，就好像蚊子叫一般惹人厭煩，這是一堂哲學課，討論思辨和認識論這種事對一個十五歲的男孩子來說遠不如在操場上踢球來得有趣。

    一手托著下巴歪著腦袋望著窗外，劉燁哈欠連連，這並不是他的主修課程，坐進這個教室的原因隻是因為旁邊聽得很認真的百茗。

    同樣的年紀，也許女孩子在這個時候的注意力真的更容易集中。一臉呆滯地看著她記錄了一頁又一頁的筆記，筆記本上的字就如同刀刻般有力卻又如寫意山水畫般飄逸，每次在她旁邊坐著自己都會自然而然地生出一種無地自容的羞愧感。

    “真是一個用功的怪物啊……”劉燁在心中這想著。

    “人不能兩次踏入同一條河流。”

    百茗的筆記本最上方用大一號的字寫著這樣一句話，劉燁輕輕地念了出來。

    “嗯？你終於也對哲學感興趣了？”

    “算是吧，這句話是什意思？哪位哲人留下的？”

    “是赫拉克利特。赫拉克利特生活在約公元前540—前480年，是愛弗斯學派的創始人，也是形成哲學的偉大代表.列寧稱他是‘辯證法的奠基人之一’。”

    百茗的眼睛亮閃閃的，腦後的馬尾因為興奮而輕輕地一甩一甩的，看上去就像一隻見到了骨頭的小狗，喜悅之情溢於言表。

    “辯證法……”劉燁砸了咂嘴，這倒是一個他在哲學中為數不多比較熟悉的名詞，因為這個詞在現代物理的發展過程中曾經引起了一場曠日持久的爭論，也因此迸發出了許多輝映人類發展史冊的明星。

    “赫拉克利特是一位難以研究的哲學家，甚至對他的同時代的人都以“晦澀者”著稱.他宣稱始物是火，萬物由火生成，又複歸於火.他認為萬物就‘像火的燃燒和熄滅一樣是不斷變化的’。所謂‘一切皆流，無物常住’。‘一個人從來不能兩次踏入同一條河流’。是他最有名的名言。”

    談到自己擅長的領域，百茗如數家珍，但是劉燁就不免有些犯困了，不過為了配合她的表演，他還是努力擺出了一副認真傾聽的表情。

    “這種說法聽上去有些像是詭辯……”劉燁努力調用著腦海中浮現的哲學字眼。