陳老師見大家都乖乖的坐在位子上，麵色如常，雙手撐在講台上，聲音輕而有力：“大家也許很疑惑，我明年退休為何還來我們班當班主任？那是因為我來之前已經調查過，我們班本是很好的，隻是方法和方式錯了，那今日我來了，大家有沒有信心提高自己，無論是成績還是班風？”

    班靜靜無聲，個個低頭不語。

    陳老師還想再開口，陳俊臣一下站起來，“老師，什是提高自己啊？”

    班又是一陣哄笑。

    “哦，陳同學，你這聰明，你不會不知道提高是什的，今日老師就給個機會你表現一下，你來說說看？”

    陳俊臣見自己反倒被將一軍，沒辦法，看著她，手從自己的肩膀上比劃著向上提，提過自己頭頂的時候說：“就這樣吧。”

    班的同學看著他，不時傳出笑聲，王小美忍住笑說：“這是啞巴的手語吧。”

    教室傳出一陣大笑。

    陳老師對著王小美說：“這位同學，不可以這樣說同學的。”

    王小美捂嘴忍笑，低頭不語。

    陳俊臣狠狠的瞪了她一眼，臉色通紅。

    陳老師看著他，語氣不慌不忙的回著：“今日陳同學能這樣問，證明他內心還是想提高自己的，提高就是從原來低層次提到一定高度的層次，明白了嗎？至於提高什，我剛可是說了。”