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    陳老師看著她看過來，緩緩又說著：“劉雨欣，當我決定去六1班當班主任之前，你們六1班幾十個孩子的詳細資料我都是仔細的看過的，包括家庭情況，性格特點，學習成績，和曆年班主任的評語，你每年都當班長，每年都把各位老師布置的任務完成得很好，學習成績也是遙遙領先。”

    她歇了一口氣，接著說：“但是，你在處理同學之間的關係上還略嫌生澀，關心愛護班的同學雖然不是責任，但這也是體現你更優秀的重要一麵，你有了五年當班長的經驗，有些同學的優點和缺點你一眼都能看到，適當的言語支持和勸誡提醒，是提升和鍛煉你能力的一部分，我建議你可以試一試，以後，我不要求你要盡心盡力關心班的每一位同學，但我要求你起碼要和班的同學和諧相處，無論什樣性格的同學。”

    劉雨欣眼神慌亂，小鹿亂撞的看著眼前的老師，她把話說完，她才定下心來，生怕她又要提什更高的要求，她這些年來，還沒有那個老師批評過她，向她提什要求呢？

    今天聽到，除了慌還是亂，她知道自己今天在課堂上和陳俊臣相懟激烈，必是惹來了這老師的在意。

    這厲害的老師就是都這樣的嗎？心內很是驚訝，這老師，一針見血的提出自己所存在的問題，她承認，她是有點看不起那些調皮搗蛋又成績不好的同學的。

    她把頭抬得更高，聲音張揚有力的說：“老師，我知道了，您今天說的我都聽進去了，我以後會努力做得更好的。”