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    王小美聽到這一聲誇，滿臉煥化神采，小笑溫柔。

    正當大家的眼光都追隨著王小美那番得意神色而沉默不語時，小蔡老師已經安然的站在李金威的麵前，他說：“李金威，不錯，主動發言，知道分享，看來你在家也是不斷的堅持看書，老師知道的，這六1班的同學也都是知道的，表揚一下。”

    他說這番話是態度端正，表情認真，仿佛那李金威就是個極其認真看書的好孩子。

    “老師”，他還什都還沒說呢？他怎這急於下表揚書？

    難道是自己長得翩翩，連帶著書香氣味過盛，散飄一室，讓他情不自禁的認為？

    還是情非得以呢？

    “好了，老師知道，你坐下吧。”

    “老師...”他大張了口，又叫了一聲，還沒說完，小蔡老師兩手高伸過來，壓在他的肩上，他不得已順勢而坐，臉上是忍辱負重，陰風乍起。

    陳俊臣一看，他這是盡地主之誼的做法呀，還做得客不能言，身不能動，難道他忘了嗎？

    這丘校長從一年級到五年級，每次全校開會都是大放闕詞--孩子們，你們是迎陽小學的主人。

    何況今天還是在六1班內呢，是有必要提醒他誰是主人了。

    他輕輕一來，不出半分動靜，趁他還在李金威麵前耍威風，他剛站好，手又捂著嘴角，輕咳一聲，班又沒來由的笑開了。

    這高仿又來了。

    丘校長老眉一皺，這動作怎這熟悉呢？

    似曾相見。