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    陳俊臣一聲如雷響，炸在靜默的人群中，也成功的拉回了眾人的眼神。

    眾眼辣辣，陳老師更是注視著他一言不響，眼睛開始眯起。

    他自知失聲，馬上低頭細數腳邊灰塵，姿勢低得入了畫。

    陳老師眼神不變，凝視著陳俊臣，聲音威逼起來，她問：“劉榮光，你也覺得他很厲害嗎？”

    站在一旁的劉榮光終於回過神來，他望了陳老師一眼，她眼睛裝著陳俊臣，卻是把他問住了，再轉眼看向那還在操場上不斷奮鬥的小旋風。

    這老師是要自己表達什，才會這樣問？

    他在頭腦中過了一遍，三下五除二，才猜想到了她的用意。

    想了想，猶豫不決中還是說話：“這個小旋風，遠看可以，近看不行。”

    “遠看可以？近看不行？”陳俊臣猛抬起頭來，擰起眉，琢磨著這句話，難道是遠看迷倒眾生，近看一文不值？

    他拍頭，好像是，好像又不是，到底是不是啊？

    聞言，陳老師眉眼閃過一絲淡笑，放鬆起來，“說得好，不要把別人想得那優秀，也不要把自己想得那平庸，每個人必有優缺點，善於利用自己的優點來發揮，成功就指日可待。”

    她頓了頓，又說：“智商隻是地平線，努力才是決定你飛升多高的重要因素。”

    劉榮光含笑點頭，“老師，我知道了。”，他猜對了老師的意思了--不能長他人誌氣，滅自己威風。

    陳俊臣聽著，煩惱諸多，更添亂了幾分，手撓了撓頭，把他們所說的，前後幾句再捋了捋，還是想不明白，哎!

    這倆人對話明明是牛頭不對馬嘴的。

    陳俊臣：“...”寶寶表示苦啊，一句都聽不明白，這中國文字怎這複雜，弄得他恍惚難懂呢？