“酷酷的陳老師 書海閣(w)”

    餘老師站在陳老師的身後看了看，也被這歡欣鼓舞的場麵感染著，臉上堆積了些許安慰，他說：“陳老師幸苦了，終於贏了。”

    她回過神兒來，退了兩步，微微一歎，聲音一鬆，“小餘，這次沒有你，他們贏不了快樂和自信，謝謝啦！”

    他一愣，為何要謝他？他也是六1班的老師，有責任和義務的。

    他還想不通，她已經走遠，那步伐，快速奔去，絲毫不留戀這份喜悅和勝利。

    似乎這是已知事實和平淡的小事，掠不起她心中的那份熱情雀躍。

    他深深的望著她漸行漸遠的背影，日光就這樣投在她身上，她渾然不覺，大步向前，不知不覺中已是暖陽聚焦，高掛在身，明亮一片，悄然間，引著人不斷的靠近和敬仰。

    他沉思良久，最後轉眼看向熱鬧嬉戲的六1班，這班少年的身姿活躍跳脫，眉笑眼開，年齡賦予了他們的簡單和靈氣，就如此在，齒牙春色，容華桃李，就讓人看到了久違的幸福和愉悅的時光。

    他毫不猶豫的轉身而去，他完成任務了，他也心滿意足。

    相對於六1班的熱鬧非凡，2班明顯是沉言寡語，情緒不高，蔡老師收拾好心情，還是端著一張笑臉對著他們說：“孩子們，我們贏了，是自豪，輸了，是讓著，我們贏了五次，他們贏了一次，算算賬，到底是誰贏了？”

    小旋風抬起頭來，雖然知道老師是安慰他們，但細細一想，還是對的，六年的運動會，他們就輸了一次，有什好尷尬的？

    剛剛在小操場上，蔡老師就著批評的架勢，大聲宣揚的告訴他--贏了是好事，輸了也無謂，若是輸不起，就主動退出比賽。

    這句話一出，一下就讓他收斂了暴躁的情緒，他怎能退出？

    他一直是贏的那個，臨了比賽還退出，就是懦弱的表現，這比輸了比賽更讓人摒棄，他似乎也看開了些。

    手高舉起來，突然就朝蔡老師站著的方向大喊：“2班2班，非同一般。”

    班的孩子正在默默沉沉中，猛聽他這一喊，也高舉手來附聲大喊：“2班2班，非同一般......”

    被人高高架著的陳俊臣突然就發現前方高能，不知是何地方？

    眼下他正風光無比的時候，是什人能把氣氛高弄，蓋過他去，到底是咋整？