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    一下溜走的陳俊臣，不知道，在他走後，校長辦公室一片陰沉，倆人各自心思重重。

    校長：“...”好在這娃溜得快，不然，他這把老臉該更老了。

    李主任：“...”好好的一個校長，讓一個孩子當麵胡亂抓走那多本書，若是這迎陽小學的學生都這樣，他以前參與製定的那些規章製度不都白搭了？他不敢想象，思緒混亂。

    李主任望著門口已經散煙般不見了的身影，兩步走到校長身旁，聲音高揚起來，“校長，您這是慣著他呢。”

    校長終於放下水杯，剛剛好險，實在是不知道這玄鐵的那來歸去，一把年紀，多年學習，名聲差點斷送在這小子手上。

    這小子，他釋懷的笑了。

    笑了兩聲，抬頭仰望著眼前一臉正氣質問的李主任，“小李啊，這學生古怪精靈，是聰明勁兒，不是壞事，況且，他也是迎陽小學的學生，不就是幾本書的事嗎？”

    他歎了歎，“他還是個孩子，處處規章製度，嚴厲打擊，你就不怕把孩子的自信和靈氣都打擊沒了，再說，不是還有陳老師在嗎？”

    他是校長，隻負責上達天聽，下達政策，這學生，該什樣，那還得是老師們的事，他要是管多了，也是老師們的負擔。

    這陳俊臣三番兩次的敷衍他，他那不知道，隻是，他一個孩子，他一個上了年紀的校長，他還能跟他計較不成？

    還有，就陳俊臣這孩子，每回相見，那些話說得頭頭是道，恰到好處，道理通暢，一下兩下三下，都能說到他心去，又是個他喜歡的孩子，他那有不寬容的道理？

    李主任僵僵一笑，原來這校長什都知道，什都不說，還有幾分縱容，他又多了一個看不懂的人了，年輕也是硬傷。

    跟這些上了年紀的人在一起共事，他早晚提心吊膽的學習著，琢磨著，有些事終究不能摸透，看來歲月磨得多了的人，心內自然就透徹起來。

    這是自己不能比的。

    校長站了起來，口氣一下嚴肅，“小李，我想問你，自陳老師當了六1班班主任以後，這陳俊臣是不是較往時少被叫去辦公室了？”