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三中的這些孩子們都有點迷茫。
怎辦呢?他們的思緒不自覺的轉移到了霍璿璣同學的身上。
璿璣瞄到這些同學們時不時的看向自己的方向,心已經有數了。
她沉思了片刻說道,“你們回去看一下我給你們的書單,麵有一些關於趣味數學的題,你們可以當做遊戲拿出來玩玩,就當拓展一下思路,不要老沉浸在一個死胡同,多出來走走!”
“謝謝。”
璿璣能聽出來秦昊這句感謝,說的十分誠懇。
……
璿璣做完了大量的習題之後到閱覽室,覺得無聊,就用自己的筆記本玩了一下數獨遊戲,他玩了一會兒,發現題目實在是太簡單。這種難度基本上隻需要兩三分鍾就可以完成一張圖。
她有些無聊,於是利用自己的編程能力,簡單的開發了一個小的數獨遊戲,隻是這個數獨遊戲相對於網絡上的那些數獨要難到一定程度。
她正在麵填數字的時候,突然身後出現了一個人。
“你在做遊戲嗎?”
璿璣一愣,“老師?”
“你的天賦使然,確實是專攻數論的好苗子,你現在這是……”
“有點無聊,所以找一些有趣的事情來做。”
會長瞥了一眼璿璣的電腦屏幕,“居然是數獨啊!你知道數獨的起源嗎?”
“數獨起源於18世紀初,瑞士數學家歐拉等人研究的拉丁方陣(LatinSquare)。
19世紀80年代,一位美國的退休建築師格昂斯(HowardGarns)根據這種拉丁方陣發明了一種填數趣味遊戲,這就是數獨的雛形。
20世紀70年代,人們在美國紐約的一本益智雜誌《MathPuzzlesandLogicProblems》上發現了這個遊戲,當時被稱為填數字(NumberPce),這也是公認的數獨最早的見報版本。”(注)百科詞條。
會長:“……”
他沒有想到霍璿璣居然給他了一套這樣的說辭,在他理解,也就是說對方給他了一個書麵性的解釋?
“你是在背書嗎?”
“呃,我隻是最近在研究希臘拉丁方和歐拉幻方。”
希臘拉丁方,亦稱為正交拉丁方,他有兩個互相正交的拉丁方重疊而成,本質上可以與正交表互換。
而歐拉幻方要有兩個特點,第一點,全部是馬步構成,第二點,每一個單獨的四階幻方行列和值為130。
“這確實是一個不錯的方向,幻方啊......在一個由若幹個排列整齊的數,組成的正方形中,圖中任意一橫行、一縱行及對角線的幾個數之和都相等,具有這種性質的圖表,稱為幻方。中國古代稱為‘河圖’、‘洛書’,又叫‘縱橫圖’。
九宮洛書蘊含奇門遁甲的布陣之道,九宮之數源於《易經》,幻方也稱縱橫圖、魔方、魔陣,它是科學的結晶與吉祥的象征,發源於中國古代的洛書——九宮圖。
它包含完全幻方、乘幻方、高次幻方、反幻方、三階幻方。”
會長邊說邊觀察霍璿璣表情,從始至終都沒有變過,心中已了然,看來她這些東西都應該了解過相關的知識。
“你大學自學到什程度了?”
“呃……《拓撲學》、《偏微分方程》、《離散數學方法》……”
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