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    沒見過就沒見過，林沫不也還沒見過自己同桌嗎，什何夢，愛誰誰。

    可這是啥意思。

    坐在被迫換的座位，唐赫從麵拿出課本，看到封麵突然多出來兩個名字，是的，多出兩個。

    最下麵是他早前為防這同桌再搞錯寫的名字，現在上麵多了一個“何夢”，然後最上麵又寫了一個“唐赫”，然後下麵兩個都劃上幾道橫線，抽屜的拿出來都如此。

    他又往課桌看去，果然，“唐赤赤”上麵多了一個“何夢”，這次倒是沒劃掉了。

    太囂張了，威猛的正義使者就坐前麵！他頓時向前大喝，“班長？”

    宋燕轉過臉，看著書桌上攤開書本，認真的道，“喊什喊！何夢和我說了，放假回來以為這邊是她位子，以為你是故意在她書上亂寫名字。你看，最後搞清楚了，人家不是重新給你寫上了……”

    唐赫無語，看向旁邊課桌上那個單獨刻著醒目的“何夢”，這還能搞錯，怕不是有老花眼了吧！

    很快，上課鈴響，語文老師進教室，唐赫有點出神的看著課本上重新寫的“唐赫”。

    課間休息，他拉著賈隊長找班同學聊天，主要是他三天兩頭請假，這會和班同學還不太熟，倒是賈隊長這段時間混得風生水起，聊到最後，自然是問問他同桌的情況。

    奇怪的是，班竟然沒有人和何夢是一個初中的。

    要說何夢不是青石本地，從下麵鄉鎮考進來的，或許班打聽不到，但縣城一共就那幾所初中，而班這幾所初中的學生都有，照理何夢中考能得到全縣第二的成績，在本校也應該很有名才對。

    如此，唐赫更加好奇起來，第三節下課，他去年級辦公室找班主任，借口說搬出去走讀，聯係卡上地址還沒改，過來更改一下。

    所謂班級聯係卡，是開學後，有新生在校外出了意外，隨後學校要求全年級各班都建檔，每個學生都在一個本子上寫明地址、緊急聯係人、聯係人電話號碼等等，最後交由各班的班主任存管。

    唐赫當初寫這個還是住寢室，其實這個改不改，根本沒硬性要求，但他這樣主動，班主任老段沒理由硬攔著。

    班主任諄諄訓誡，什課堂要認真聽講，不要仗著家條件就覺得學習不重要，今後少請假雲雲。

    唐赫一邊聽著，一邊修改自己的地址，順便翻著聯係卡，沒多會就找到了何夢那頁，字跡娟秀有力和課桌、課本上的相同，他悄悄記住後麵的地址。

    放學，化學老師並沒有拖堂，經過八班時，他發現林沫的座位還是空了。

    唐赫上午是走過來的，出校門，沒有急著找地方吃午飯，而是去街邊公交站，坐上途經三中附近那個嘉順小區的公交車，照他所記的地址，何夢家是在嘉順小區十二棟一單元。