第602章 精銳與大招

    例行的晚間抗大學員集中軍事討論會，在這段時間，陸續到師部短訓的學員人數達到一百多。

    梁隊長等人都到齊，跟身旁幾位教員小聲嘀咕幾聲後起立。

    左右看著下邊慢慢安靜下來的眾學員：“軍事經驗討論會現在開始！獨立團學員胡義，你先說說你的戰鬥經驗，給大家傳授傳授。”

    選擇胡義第一個出場，他有自己的考慮，至少胡義上過軍校不會怯場，以前就出現過營級學員班，有上場後緊張得半天說不出來話。

    說的東西也是亂七八糟，把一個好端端的討論會開個亂七八糟。

    梁隊長此言一出，近百人的學員隊伍立中立即議論紛紛。

    “第一個被點名發言的怎是獨立團的？”

    “他們作為山的守衛部隊，這第一個發言的怎也應該是我們戰鬥部隊才對吧？”

    “你懂個屁，讓他們先發言，我們主力作戰部隊在後邊壓軸嘛。”

    胡義被第一個點名，平靜的起立，左右敬禮，看了看周圍黑壓壓一片排長連長們：“我先談談個人看法，在平時的訓練中，我們應該有針對性，而不應該過分注重拚刺刀，因為在遊擊戰中，講究敵進我退，敵退我追，所以拚刺刀並不能取得遊擊戰的優勢。

    我認為，一隻部隊隊的戰鬥力的高低，主要取決於戰前偵察，敵情判斷，提前選擇有利地形，在局部形成火力、兵力雙優勢”

    胡義剛說完，一位學員立即舉手，得到批準後立即發言：“胡學員，我不認同你的觀點，拚刺是我軍的優良傳統，這絕對應該重視才對！”

    胡義並不想跟他爭論，但人家的反對也有道理：“以前我們拚刺刀，其原因是我方缺少槍支彈藥，但現在不一樣，師兵工廠能自己造槍，造小炮，子彈也能複裝，我們為什不多考慮考慮使用火力解決問題，而不是拿上戰士們的身體去與鬼子拚命呢？”

    另一位學員立即起身誠心請教：“你剛才說在局部形成火力優勢，但我有個問題，咱們隊伍中一個班隻有一半的人有步槍，大部分還是老套筒，一部戰士拿的是大刀長矛，除了近戰，能有別的辦法打鬼子？

    另外，在我們排級隊伍，連機槍都沒有，除了占據高地扔幾個手榴彈，咱們隊伍就這點東西，倒要向胡學員請教，怎形成局部火力優勢？又該怎布置？”

    “避實就虛，各個擊破。”胡義不想跟他扯，你向教官請都不好？我又不是教官.

    “聽說你們以一個排打過縣城，能不能講講經過？”

    “這個嘛，你可以問我的戰友馬良。”

    “你們不到一個排的兵力，是怎做到打退一個中隊全副武裝的的鬼子。”

    “這你要問特務營。”

    “咱們隊伍中能人輩出，好多首長都在**留過學，你的這些說法來源於哪位首長的教導呢？”

    “.”

    “嚷嚷個啥，一個一個來。”眼看討論會快變成新聞發布會，梁隊長敲了敲桌子，咳嗽一聲：

    “分區學員耿廷舟，你來說說你的戰鬥經驗。”

    一個瘦高漢子站起身來：“各位學員同誌們好，我長期戰鬥在衛南縣冀魯豫邊區西南大門，平原上的戰鬥情況要複雜得多，咱們根據地力量薄弱，根本無法公開活動，而日偽頑雜都在向我們這滲透，大部分時間在敵人的夾縫中與鬼子戰鬥，還要跟國軍頑固分子，土匪，地主武裝作鬥爭，我們主要八路軍分散後直接駐在老百姓家，白天幫老百姓幹活，晚上偷偷進行軍事訓練，不斷發展民兵，我們的戰鬥主要以襲擾落單的鬼子漢奸，破壞鬼子交通線，打鬼子下鄉搶糧的治安軍，懲治漢奸，找漢奸家屬‘談心’，以宣傳為主.”

    梁隊長一頭黑線，我讓你講戰鬥經驗，你給我扯你的日常工作，這牛頭不對馬嘴，頭痛，立即叫停。

    沙區學員李煥章，你來說說戰鬥經驗，梁隊長補充了一句：“李學員可是咱們沙區有名的神槍手。”

    一位其貌不揚身體有些瘦小的戰士起身：“嘿嘿，俺叫李煥章，來自沙區內黃縣抗日自衛大隊，我的戰鬥經驗就是要練成一手好槍法，不是我吹，咱不僅能百步穿楊，就算那狂奔的野兔和天上飛的烏鴉俺也能百發百中。”