關水事打完電話，看看時間，到聽課時間了，可又不想去，自己當兼職教師，目的是想去聽課就聽一下，不想聽課就不去，這就是見得到的好處。另外，就要數有事請假，隨時請假都可以，隻要不影響教學就可以了。

    關水事想到教學，即想到授課時間，也想到美**蔡西施了，不知授課時間安排好沒有?

    邊走邊想，不知不覺就走到教師辦公室。

    關水事去到自己的辦公室，打開門進去，走到辦公台前流覽了一下，見教學課本排列整整齊齊，台麵一塵不染，知道有專人打理過。

    關水事坐在辦公椅上，覺得有點陌生，扳著手指數了一下，自己前後到辦公室辦公的次數，絕不超過一隻手，心感到自己有愧於教師這個光榮稱號。可轉念一想，覺得自己身兼數職，事情多，繁忙，經常請假，也是合符情理的。這樣一想，心情也好了不少。

    關水事不忘來這的目的，向蔡西施的辦公室望去，

    隻見蔡西施正在批改作業，一副專心致誌的樣子，時而皺眉頭，時而微笑，時而搖搖頭，…樣子說變就變。

    關水事看著看著，童心頓起，憋著氣，靜靜的，走到蔡西施的後麵，聲如老牛，叫一聲，

    “蔡老師!“

    蔡西施條件反射，打了個突，一躍，從椅子上跳起，嚇得，“嘩“的一聲高叫，遠離關水事，大叫一聲，

    “誰?!"

    關水事也不知蔡西施有這大的反應，忙回應，

    “蔡老師，是我，關水事。"

    蔡西施盯著關水事，十分生氣指著關水事，

    “你啊，你啊!你嚇死我了，你知不知道，人嚇人會嚇死人的，下次不要這樣了。”

    "蔡老師，我隻是開個玩笑!”

    "開玩笑也不行，下不為例!"

    關水事忙笑麵相迎，

    "我道歉!下不為例，下不為例。"

    蔡西施拍拍心口，

    “小生怕怕!小生怕怕!"