“這久不住人了，委屈你了。”老先生伸手阻止了二丫想要打開窗戶通風的舉動。

    二丫疑惑的抬頭，不解的看著麵前慈眉善目的老先生。

    “你聽。”老先生用手指一指門外。

    二丫凝神細聽，方才注意到原來這間屋子的正門正麵對著剛才學堂，孩子們的筆墨在紙張上悉悉索索的摩擦聲傳入了二丫的耳朵。

    看見麵前這個小姑娘臉上恍然大悟的表情，老先生在心默默的點了點頭：還不算太笨。

    “以後你便在此處停學，筆墨紙硯都有準備齊全，這麵對著的就是我的學堂，我往日會坐在這扇門的後麵。”

    老先生指一指屋子的前門：“自然了，你在此處停學會有諸多不便，若是不想學了隨時都可以離去，能學多少便看你的造化了。”

    “多謝先生。”二丫微微欠身，真心實意的朝著老先生道謝。

    老先生有些心虛的擺擺手：“我是與那孩子的父親有幾分交情，你若是謝，還是謝他吧！”

    說完，飄然離去。

    此時的二丫還不知道，其實這位老先生在剛聽到屠夫的請求時是暴跳如雷，死活不肯答應。

    在屠夫的軟磨硬泡之下才勉強答應，這的房間固然是最省事最方便的停學所在，可是沒有讓仆從前來打掃也是老先生有意為難她。

    而且，若不是二丫在剛見麵時學著小娃娃的樣子行了拜師禮，老先生也不會親自引了她來，更不會有什好臉色了。

    當然，此時的二丫還什也不知道，隻是默默的打量著屋子，從屋子的角落發現一個格格不入很是嶄新的包。

    二丫想了想，還是打開了包袱，果然麵是和方才偷眼瞧見小娃娃用的是一樣的筆墨紙硯，拿出來以後，乖乖的坐在桌前。

    “先生好！”

    才坐穩，便聽見屋門外一陣整齊清脆的孩童聲響起，然後便有一個淺淺的身影投射在了門上。

    “今天我們有一位新的同窗前來學習，孩子們要互相幫助。”此時老先生的話語聽起來親切多了。

    屋外響起稀稀拉拉的掌聲。

    二丫想起小娃娃那一本正經的樣子，心笑開了花。

    閑話過後，老先生開始教學，一字一句，一筆一劃，都教的格外認真。

    聽著老先生教的內容，二丫也聽出來這是個剛剛開始的學堂，連小孩子筆要怎握都重頭教起。

    “你不能像是握筷子一樣握著筆，要把食指搭在筆頭，中指和拇指捏著筆。”老先生說的很詳細。

    雖然老先生看不見她，也不是在說她，二丫還是不好意思的紅了臉。

    默默的調整了自己和吃飯一樣的手，在紙上認真的描摹著字體。

    半日的停學過去了，二丫覺得自己的手指都不是自己的了，從前這雙手能做的了粗活，卻拿這隻小小的筆毫無辦法。