“我真的能投進 書海閣(w)”

    看到賓西法尼亞大學校隊那邊正在進行激烈的討論，他們的主教練在戰術板上奮筆疾書著。

    風一就有猜到下半場的一些比賽狀況。

    別的說不準，至少對於自己而言，對麵一定會嚴防死守的。

    不過風一並沒有因此而緊張，此時的他，非常的興奮。

    因為這是發揮係統作用的好時候。

    經過了這多場比賽，風一算是明白了係統的基本用法。

    那就是通過防守的身體對抗，或者是進攻的身體對抗，來積攢投籃火熱值。

    每次強烈的身體對抗，積攢10點投籃火熱值，積攢到100點的時候，投籃火熱值就算滿了，然後就可以獲得5次出手必中的機會。

    隻是，上次和卡特單挑的時候，風一至今還想不明白，那是出於什原因被卡特給蓋帽了。

    休息過後，下半場比賽如約而至。

    兩邊繼續上著首發陣容來激戰。

    畢竟誰都不想當失敗者。

    來到場上，果不其然，風一還未接球之際，就受到了多人的包夾。

    按照正常的傳球路線，已是無法傳過去了。

    賓西法尼亞大學校隊以為這樣就能限製住北卡大學校隊。

    可誰知真正的狠角色，還沒發威呢。

    就在賓西法尼亞大學校隊的球員們死防風一的時候，卡特笑了。

    霎時，籃筐被扣爆！

    北卡大學校隊的氣焰如同熊熊烈火一般，到了勢不可擋的地步了。

    “什？北卡大學校隊麵居然還有更為厲害的狠角色？”賓西法尼亞大學校隊的主教練吃驚的說著，他從沒想到過今年的北卡大學校隊會這的強！

    場上的賓西法尼亞大學校隊的球員，也是察覺到了這一點，開始分散防守注意力，防守卡特了。

    奈何他們現在為時已晚，可謂是大勢已去。

    再加上風一這邊的防守壓力小了一些，便有了接球的機會。

    隻眼神示意了一下，北卡大學的控球後衛便把球給傳了過來。

    拿球後的風一，於兩三人的防守下，盡情的展現起了自我。

    歐洲步更是越用越靈光。

    幾個回合下來，打得賓西法尼亞大學校隊是潰不成軍。

    然而就在這個時間節點，風一的嘴角微微上揚了起來。

    不為別的，隻因為腦海的一句話。

    “係統提示，您的投籃火熱值已滿！”

    在比賽剩下的7分10秒，風一在外線接連出手。

    頓時下起了三分雨。

    隻聽得“唰唰唰！”

    風一身為一個小前鋒，打出了一個超級投手的風範。

    一把將勝局給鎖定了。

    最終兩隊的比分為95比79。

    北卡大學在客場大勝了賓西法尼亞大學校隊。

    此役風一拿下了全場最高的34分5籃板2助攻，成功的讓客場的觀眾們，記住了這個追風的少年。

    卡特為21分4助攻2籃板，也是突破了自我的極限，他看著一身正氣的風一，不禁心生慚愧，他覺得風一的進步神速，已經超越了自己了。