陰萌記得，上次先祖傳出的訊息是歸家祭祖，是給自己的。

    至少名義上是這樣。

    可自己自幼在豐都長大，逢年過節該燒紙燒紙、該做供做供，那多年來，先祖就從未顯靈過，完全無視自己。

    所以她其實很清楚，喊自己回去祭祖是其次的，目的是讓小遠哥陪著自己再回豐都。

    這次，先祖直接傳出了“歸宗拜師”。

    陰萌覺得，自己這個中間商被去除了。

    心倒真沒什失落，因為連她這個血脈傳人都覺得，小遠哥才更配稱為酆都大帝的傳人。

    李追遠端起酒碗，開口道： “多謝大帝認可，我將盡快啟程。”

    緊接著，少年先用指尖蘸取酒水，向自己身上和周圍彈了幾下，再將一半酒水灑在身前，餘下的則倒入火盆，最後將酒碗擺回供桌。

    禮儀和禮貌都給足了。

    豐都，他會盡快去的，但具體何時去，得再議。

    在坐船離開豐都縣城時，少年曾站在船尾，目視著漸漸遠去的鬼城，他那時心就清楚，這他還會再來的，去探尋豐都之下的秘密。

    那會兒的少年隻是一個單純的遊客，並未走江，且將陰萌帶在身邊，哪怕大帝對血脈傳人並不在意，但怎說自己也不至於站在大帝的對立麵。

    可此一時彼一時，一是李追遠將陰家十二法門逆推回酆都十二法旨，自東漢以來就斷代的絕學被自己給續上了。

    二是大帝的虎皮，是真的好用，自己不知不覺，就用得有點多。

    三是如今天道將自己定義為一把刀，他現在與那些古老存在，處於天然對立麵。

    “歸宗拜師？”

    字麵上的意思，李追遠沒有去做太多分析，事實上，這四個字，可能並不重要。

    少年懷疑，大帝是想要將這則訊息，化作自己下一浪的浪花線索，以此嵌入江水，讓江水將自己推向豐都。

    上一浪中，李追遠雖未得見菩薩本尊，但卻見識到了這一層級的手段。

    能在天道目光下存活這久，甚至讓天道都不得不默認他們的存在，他們對天道的理解，無疑也是極為深刻的。

    隻需願意付出相應代價，李追遠相信，大帝有能力引動自己的下一浪走向。

    少年開始反思，看來，是自己薅得太過分了。

    這四個字，要真是成為下一浪早早出現的線索浪花，那自己自然是不去也得去。

    但……

    李追遠抬起頭，看向空中。

    你，會願意？

    自己是天道正在打磨的刀，他不信天道願意會將還未打磨成熟的刀送去別人那毫無價值地被提前折斷。

    那就看，自己的下一浪，到底是什成分了。

    是難度降低，還是去豐都。

    若是前者，那就進一步說明，現階段與天道達成合作確實是有著巨大的發展價值。

    若是後者，那自己就不得不重新審視一下天道的威能了，既然保護不了自己手中的刀，就別怪這把刀會轉頭捅向自己。

    “小遠哥？”

    “沒事，你繼續練你自己的，繼續上供。”

    “好！ ”陰萌用力點頭。

    坐在輪椅上的譚文彬目光在陰萌和林書友身上轉了一遍。

    以前，譚文彬覺得自己是個十足的叛逆青年，但和陰萌與阿友比起來，他簡直就是個乖寶寶。

    這倆人在遇到小遠哥之前，一個自詡官將首傳人，一個自稱陰家後人，現在，挖起自家牆角來，那真是一頭的奮勁。

    李追遠又囑咐道： “練的時候，多聽取阿友和彬彬哥的建議。”

    林書友聞言，驕傲地挺起胸膛。

    哈，他居然也有能教別人的一天！

    主要是李追遠本就不擅長教人，因此，還不如讓夥伴們自己建立個學習互助小組。

    自己負責寫出答案流程，再由他們集思廣益去理解吃透。

    李追遠： “那我就先回去了。”

    譚文彬： “放心吧，小遠哥，我們會互相督促、共同進步的。”

    待得少年走下壩子後，童子的聲音在林書友心底響起：

    “把你的胸膛收一收，看看人家，再看看你。”

    “童子，我是不可能變成彬哥的。”

    “你能不能有點出息有點進取心？”

    “童子，正因為我是我，才能加入和留在這個團隊。”

    童子沉默了。

    祂忽然覺得，這呆愣愣的乩童，這句話說得好有道理。

    但童子轉念一想，不對啊，以前的自己和林書友簡直一個憨模刻出來的，為什自己卻越混越差、越來越受排擠打壓？

    難道是因為??領導不同？

    林書友和陰萌一起清理起了壩子上的髒汙。

    阿友： “我們要不要換一個試驗場地，要不然每次練習結束，打掃起來都好麻煩。”

    陰萌點點頭： “我也這覺得。”

    譚文彬： “小遠哥就是故意把療傷好的潤生繼續封印在桃林的，也是故意讓你在這做實驗的。

    雖然桃林下那位不一定真的會出手，但還是有一定概率會在意外發生時，來兜個底。

    畢竟，桃花仙是個好人，彈琴又好聽。”

    林書友和陰萌對視一眼，彼此都在對方眼睛看見一個新兵蛋子。