都說孩子的模仿能力很強，而孩子身邊的大人，則是她模仿的對象，特別是家長。在慕婭的心，章曉是她的媽媽，便是她的家長。家長是孩子的第一任教師，身教重於言教，家長的德行，修養對孩子有著潛移默化的影響。

    家長要是能以健康的人格，高尚的品德和良好的習慣去感染，熏陶孩子，以正確的理念和巧妙的方法去教育，引導孩子，便能讓孩子健康地成長。

    章曉便是慢慢地，通過照顧慕婭來教育，引導慕婭健康成長。

    在以前，慕婭餓了，張嘴就哭，往往讓大人不知道她哭什。

    現在，她會拍拍自己的小肚子，說自己的小肚子餓餓。

    因為章曉告訴她，想要什，要把自己的需求表達出來，如果無法表達，就用動作來告訴大人。

    她是小，但章曉經常在她耳邊如此的教導她，慢慢地，她就能記住，也會接照章曉所說的去做。

    “宸，快帶慕婭過去吃早餐吧，別餓著她。就是，今天她怎起來得這般走，平時都是睡到八九點的。”慕逸笑著催促弟弟帶著侄女回去吃早餐。

    慕宸嗯著，一掃剛剛的糾結，答著“大哥，我先帶慕婭過去吃早餐，一會兒再過來陪你，咱們兄弟倆很長時間沒有好好地聊過天了。”

    “好。”

    慕逸淺笑著，目送著弟弟帶著女兒離去的背影，他的笑便慢慢地斂了起來，眼神也變得有幾分的飄緲。

    ……

    頭痛得要命。

    在意識回來後，寧致遠首先便覺得頭在痛。

    他抬手先去揉揉自己泛痛的太陽穴，不經意間碰到什東西，貌似是個人。

    人？

    寧致遠倏地睜開了眼睛，一側頭，還真看到一個人，那個人長發披散在枕頭上，亂蓬蓬的，卻散發著野性的美。她還長得很漂亮，睡得也很安祥。

    陸詠春！

    “啊！”

    寧致遠回過神來，錯愕地低叫一聲，然後整個人就坐了起來，飛快地跳下床去，他跳下床時還出於本能地扯著薄被包住自己健壯的身軀，很擔心自己一絲不掛。