比例尺什的趙午真的沒聽說過，所以張敖一問趙午也是一臉茫然。

    “算了，把幫你畫圖的人找來，我教教他怎畫圖。”張敖發現穿越過來幹點兒什真是艱難。一些作為學識的東西在這都是高科技，後世商店中能買到的東西自己還得親手做。

    趙午聽了張敖的話臉上有點兒不自然，但還是說道“散朝後，我就帶他去見大王。”

    “都散了吧，明天我要檢查交辦的事完成情況。”張敖見事情處理的差不多了宣布散朝。

    朝中的眾大臣心頭一緊，大王這是明顯的心情不好，昨天剛和丞相幹完仗，今天又弄得太傅下不來台，明天檢查工作不知誰要倒黴，還是回去抓緊把事情辦好，別被大王抓住把柄。

    眾人退去，張敖讓內侍將趙午給他的邯鄲城的設計圖掛了起來。

    說句良心話，這副圖如果從繪畫的角度說已經十分精美了，繪製的人畫畫水平很高，每一筆線條全都很流暢，畫上的景物讓人看的也賞心悅目十分優美。如果從繪畫方麵看這是一副精品，卻不是一張合格的地圖。

    “其實畫圖的人還是有兩把刷子的。”張敖在自言自語。正因為這個張敖才想讓趙午把畫圖的人找來，自己指點一下，在畫地圖的領域趙國就可以領先世界了。

    “來人啊，把我的工具拿來。”既然要指點別人，張敖也要做好準備。

    張敖在王宮內忙碌著，不一會兒接到稟報，太傅趙午到了。想來是趙午帶著畫圖之人來了。

    “把太傅請到這來吧。”張敖看手頭的活快幹完了，就讓趙午過來。

    一會兒功夫，趙午帶著一個十七八歲的年青人走了過來。

    趙午一邊走一邊對年青人叮囑道“趙離，見了大王要把性子收斂一點兒，不要誰都瞧不起，大王雖不怎讀書，卻很能打。大王說幾句外行的話，你就聽著。人各有所長嗎。”

    正在幹活的張敖抬頭望了一眼，眼神不由被吸引。這年青人可算做少有的美男子，渾身上下散發著儒雅的氣息。

    “大王，您怎能幹這種活。這是低賤之人才幹的事。”趙午叮囑完趙離抬眼一看大王張敖正在那幹木匠活，這可把他驚的不輕。做為太傅趙午輔佐張敖也剛開始，並不知道張敖還有祖傳木匠這個屬性。

    “這叫知行合一，人既要懂得道理還要有動手能力。你看我手中的工具他叫刨子，用它就能將木板弄的既光滑又平。而發明刨子的人就要既明白道理又要有一定的動手能力。”張敖對讀書人看不起勞動者很有意見。

    “這是大王讓我找來的繪圖的趙離。”趙午見張敖不聽勸，還自己弄了一套理論，覺得這事要慢慢來，於是轉換了話題。

    “趙離，笊籬，肯定能撈的盆滿缽滿的，不錯，不錯，長得挺英俊的。”張敖真心的讚歎，覺得趙離可以憑臉吃飯了。