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    少年組和成年組兩個小隊，都通過了低高杆或高低杆的體能強度或者挑戰極限體能的測試。少年組在過第二排低高杠有一半數通過，但是在第三道關時，一個也沒有堅持到最後；而成年隊在過第三道關到後麵的五分鍾時，五人隻有三個完成了挑戰這項極限體能的測試。

    容教練和易教練將測試的結果，分別向總教練武文做了匯報。

    容教練精神萎靡不振的道：“總教，少年組低高杠的體能測試，在規定的時間內，沒有一個人通過。”

    “少年組，一個也沒有通過。不可能嗎。”武文聽後，感到太出入意料之外了。

    “總教，一個小時的強度運動，對他們來說，必定年齡還小，是不是要求的時間太長了一點。”容教師的聲音低沉地說道。

    “少年組以前沒有經曆過這種專業的訓練，雖然一個也沒有通過，但他們的年齡還小，隻要經過一段時間的訓練，我相信大部分會過這一關的。”武文雙眼望著窗外的一遍青鬆翠柏說道。

    接下是易教練向武文做了匯報：“總教，成年隊的成績，也不夠理想，隻有三人勉強過了第三道關。”

    緊跟著隻見武文搖了搖頭，接著聽到了他自言自語的念道：“成年隊，怎隻有三個人過了第三道關呢。他們每一個都很優秀，並且已經是很成熟的運動員啊。”

    武文的這種表情，從內心深處己經透露出了他的擔憂，要完成組建一支羽翼飛行隊的難度，不但任重道遠，而且任務非常的艱巨。

    易教練觀察到了總教練的這種麵部表情，不管是擔心還是自責，是有其原因的一麵——國內和國外，試圖借用簡單的裝備，讓人像鳥兒一樣自由自在的在空中飛起來，曾有很多在這方麵為之奮鬥的愛好者，古時的人們就有這種夢寐以求的設想，何況在現在科學技術如此發達的時代。翼裝飛行，在全世界曾悄然掀起過高潮，刺激，冒險讓翼裝飛行者孜孜不斷的追求完美，然而，從來就是從飛機上和高懸崖上，跳下去的滑翔飛行，都還無一人能做到，借用一種裝備，輕易的讓人飛了起來的成功事例。

    “總教，你的羽翼飛行，雖然很成功了。如果不是親眼目睹你飛了起來，沒有人知道會有這成功的一件事例。在還不太了解這一項挑戰極限的體能運動中，讓他們按照你曾經的訓練模式來要求那些學員們，我們對他們的要求和標準是否高了一些。”易教練還是忍不住自己的這張嘴。

    “對少年組有些難度，他們年齡尚輕；然而，成年隊，完成一個小時的俯臥撐，時間就長了，我們知道鳥兒在天空中飛行的時間，能延續幾天幾夜不停息的飛行。”武文大了一些嗓子。

    容教練插上話道：“總教，有一句老話，性急吃不了熱豆腐。再一句，冰凍三尺非一日之寒呀。羽翼飛行是一項挑戰人的體能極限運動，而且還是一項不為太多人知的強度體能消耗運動。”

    易教練接上話道：“從一種體能極限運動轉移到另一種強度體能運動，必須要給學員們的一段適應期。等他們轉入正規的訓練後，學員們會很快的掌握這一項極限運動的要令，將會成為一名合格的羽翼飛行隊隊員。”