“……因為大腦結構那不太大的差異？”

    “在我的詞匯庫應該說成是‘人類的大腦其實具備著相對固定的宏觀結構’——人腦，幾乎一樣的體積，幾乎一樣的神經細胞數量，也即是說，幾乎一樣的‘上限’，這台‘計算機’的‘運算量’——怎可能會出現‘有的人有有的人卻沒有’這種情況？”

    “……但是‘表現’上……”

    “知道最初代的‘蠕蟲病毒’嗎？”

    “……專職‘破壞性’的那種？”

    “當一台計算機陷入這種‘死循環’的時候……所剩下的運算量，還有多少？”

    “你的意思是……他們自己降低了自己的思考能力？”

    “這是比較普遍的一種情況。”

    “那‘不普遍’的呢？”

    “老實說我真覺得……很難形容，他們比‘普遍’要優異，但卻又比‘普遍’要不幸得多——知道所謂的‘偏科天才’嗎？”

    “……‘擅長科目如魚得水，其餘常識一竅不通’？”

    “這種人是實際存在著的——他們的‘印刻期’極為活躍但結束得異常早，這導致他們的思維狀態極為‘固定’，你可以理解為‘相對較為固執’，但具備極其強的‘防火牆’——很有主見，獨立思考能力極強，是非標準……常人很難理解，但卻又是‘活性’、且不死板的——這種人對於單一的事物往往會顯得極其擅長，但另外的……嗯……也就是所謂的‘常識’，他們反倒需要刻意花費額外的精力去思考。”

    “……這種人一般很快就會體現出他們的‘特長’……”

    “但萬一接觸不到呢？”

    “嗯？”

    “萬一他們……並沒有接觸到自己的‘特長’呢？”

    “……就像是純粹‘數據化’的思維卻接觸不到‘會計’？”

    “類似，總之，萬一這些人提早地‘定型’了思維……卻恰巧，當地所有‘需求地’都剛好不需要招聘‘會計’呢？”

    “……那他們可以……不，原先幹那工作的人也不能輕易辭職……”

    “差不多就因為這個……總之，即便‘有用’、‘有天賦’……說句實在話，並不是所有地方，都需要那‘天賦’，那‘用處’，老實說真不一定能‘用得上’。”

    “……這就是那些‘雜事’？”

    “並不是所有‘有當科學家天賦的人’都能成為‘科學家’。”

    “……很浪費啊……”

    “這還算好……‘印刻期’過短往往會降低‘可塑性’，雖然極低的‘可塑性’反而容易讓人——多是‘外人’——察覺到那些‘特性’……這些人算是‘特例’，因為比例上在人類中確實顯得很少，而人類……當前的社會狀態也不太能容許這些人存在……因此，他們往往會選擇‘融入世界’，從而……將自己的‘天賦’給放棄掉……但他們是‘偏科天才’，放棄了自己的天賦……不放棄也沒什用，反正不被周圍人承認，反正用出來了別人也‘看不上’……但真的‘融入世界’，強行不使用自己的‘長項’強行使用自己的‘短處’……

    ……他們……真的會被當做……‘天才’嗎？”