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    冬天的迎陽小學，一派愉悅和諧，涼風清爽的早晨，到處是學生們早讀的清音和老師們靜靜的傾聽。

    朗朗讀書，聲飄四射，染了一校的盈盈美音，堪堪讓人忍不住的回首聚聽。

    四樓的辦公室，校長巡完早讀歇在辦公椅上望著窗外的天，聽著早讀聲，想象那百花爭放，處處相啼的情景，心情是滿足難掩，一絲輕笑淡淡而揚。

    李主任走在廊道上，聽著學子的讀書聲，看著校內的欣欣向榮，他的腳步慢了一拍，想靜靜的錯開，怕擾了那處早歌的輕來。

    三樓的教師辦公室，蔡老師正和餘老師雲淡風輕的暢聊體育的魅力，想象著她明年可以在一年級的運動會上大展身手，發揚那賽事的高峰，為之奮鬥。

    一天中最安靜的早間廣播室，此刻，小蔡老師正一人一書的靜靜埋頭觀看，偶聽幾聲早讀的輕透，他也隻是輕輕的轉眼，手指翻動中，一頁一頁的新奇在眼中綻放淡淡的漣漪。

    整齊的保安製服，利落的腳步聲噠噠噠響在校園的門口，學校勤勞的小張在學校門口巡了又巡，確定一切正常後，撩起腳步，哼了半句家鄉的小曲兒，昂首挺胸的轉回保安室的內。

    新書舊椅，平桌粉筆，寬敞的教室，累站三寸講台的身影，一個一個的少年彬彬，一聲一聲的熟悉早吟，一年一年的深淺相依，曆經半生，在綿長的歲月中，在年華悠悠的沉澱，成就了陳老師心間的那束光，那副畫，那首唱之高揚的歌曲兒。

    淺陽輕灑，徐風細送中，迎陽小學的早讀在各班整齊的收書中結束，學校又飄出了燥鬧的聲音，聲聲串串，繞在各處。

    熟悉的身姿，四個少年竄過人頭擠擠的走廊，直奔‘晨光微明’而來。

    陳俊臣奔在前，剛一到達目的地，小腿一蹦躂，穩穩的高坐在矮欄上。

    相繼而來的仨人也隨後坐在他一旁，高開一排，低坐一側，霎時間又為迎陽小學添了一道風景。

    剛坐好的楊開明見這仨都不說話，他細細開腔：“你們周末都有空嗎？我們約看電影吧？”

    “嗯？”整齊發音，整齊朝他看來，怎回事？